Answer: A
Explanation:
The other answers just talk about
Visiting cuba (not right because they went to new york)
Going to the park in spring (doesn't make sense because there is no spring included in the text)
And going to the mall in winter which is not talked about ether so it would be A
Help me please please help me
VOCABULARIO: PREPARACIÓN
Los quehaceres domésticos
Write the chore depicted in each image. ¡OJO! Start each answer with an infinitive.
Answer:
lol
Explanation:
Answer:
Botar la basura.
Planchar la ropa.
Explanation:
what does El gusto es mean
Answer: el gusto es mío. The pleasure is mine.
Explanation:
How do i say " My parents are going to travel to Mexico this winter. There is a small market area in the city they are going to and it's pretty.". In spanish, please help
Answer:
Mis padres van a viajar a México este invierno. Hay una pequeña zona de mercado en la ciudad a la que van y es bastante
Explanation:
Answer:
" Mis padres van a viajar a Mexico este invierno"
" Hay una pequeña zona de mercado en la ciudad a la que van y es bonita"
Explanation:
help me fix my spanish, i need to use imperative or command form, my answers are wrong
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.
13. ponerse la ropa
my answer:No ponerse la ropa.
14. no ir a la cama
my answer: Ir a la cama.
Rewrite the following sentences changing the direct object and the indirect object to their corresponding pronouns.
13. El chico canta la canción a la novia.
14. La madre cocina la cena para los niños.
15. Decimos la verdad a los padres.
16. Lleva la chaqueta a su amigo.
17. Yo leo las cuentas a tí.
Answer: Im not really sure if this is what you want but here it goes anyway
Explanation:
13. El chico canta la canción a la novia.
*El chico Canta una cancion a su novia*
14. La madre cocina la cena para los niños.
* La madre cocina la cena para sus hijos*
15. Decimos la verdad a los padres.
*Le decimos la verdad a los padres*
16. Lleva la chaqueta a su amigo.
*Le lleva la chaqueta a su amigo*
17. Yo leo las cuentas a tí.
* Yo leo tus cuentas*
I know some are wrong but I hope some do help you answer the questions right.
Conjugate the correct form of SER –or- ESTAR (TO BE) in PRESENT tense
La prima de mi madre ___________de Venezuela, pero ahora___________en Dinamarca.
Ella ___________contenta porque saca buenas notas.
Los estudiantes de mi clase _____________ muy inteligentes.
Hoy, yo ____________ nervioso porque hay un examen de español.
Answer:
La prima de mi madre __es__de Venezuela, pero ahora__está___en Dinamarca.
Ella ___está_contenta porque saca buenas notas.
Los estudiantes de mi clase __son__ muy inteligentes.
Hoy, yo __estoy__ nervioso porque hay un examen de español.
Answer:
La prima de mi hermana es de Venezuela, pero ahora está en Dinamarca.
Ella está contenta porque saca buenas notas.
Los estudiantes de mi clase son muy inteligentes.
Hoy, yo estoy nervioso porque hay un examen de español.
Explanation:
how do i say " I want to go to Peru to get to know Lima" in spanish, please help
Answer:
Yo quiero ir a Perú para conocer Lima
Explanation:
To ask someone in Spanish what they like to do, you would say
*Me gusta escribir cuentos
*A mi me gusta pasar tiempo con los amigos
*Qué te gusta hacer
*No me gusta ir a la escuela
Qué te gusta hacer because the first two are i like to spend time with friends and i like to write stories
-¿Está tu hermano haciendo la cama para los abuelos?
--¿Pueden tu papá y tu tío limpiar el jardín?
-¿Vas a dejar unos libros en su cuarto?
-
Vas a preparar las empanadas para el almuerzo?
¿Tu hermana va a poner las toallas en su cuarto?
Me estás escuchando?
MARK "BRIANLIEST!"
-Is your brother making the bed for the grandparents?
"Can your dad and uncle clean the garden?"
-Are you going to leave some books in his room?
-
Are you going to make the empanadas for lunch?
Is your sister going to put the towels in her room?
Are you listening to me?
MARK "BRIANLIEST!"
Complete the correct form of verb in parenthesis.
El profesor busca un alumno que (saber) usar una computadora.
La muchacha tiene amigo que (saber) hablar japonés.
Ella es la mejor profesora que (enseñar) en esta escuela.
No hay nada que (tener) el sabor tan delicioso como el chocolate.
Yo sé quién (ser) el mejor jugador de básquetbol de esta equipo.
yo hablo español asi que estará facil
sepa
sabe
enseña
tiene
es
la ultima oración estaba mal traducida deberia ser "este equipo" no "esta equipo"
espero te ayude!!
Answer:
Sepa
Sabe
Enseña
Tenga
Es
Explanation:
Unscramble the following words and spell them correctly (all of these words come from this lesson):
ñopales
balaotef
icanópurnocni
paejoañl
rtaesl
eovuh
Answer:
español
alfabeto
pronunciación
jalapeño
letras
huevo
Explanation:
Answer:
Español
Alfabeto
Pronunciación
Jalapeño
Letras
Huevos
Explanation:
Mi amigo Fernando dice que las matemáticas son difíciles, pero yo creo que (ser/estar) _______ (adjective)
Answer:
estar
hope that helps uh...☺
Hey there!
I believe the sentence would be, "Mi amigo Fernando dice que las matemáticas son difíciles, pero yo creo que son ficiles."
If this helps, please mark me as brainliest!
Have a wonderful day!
Cuántos hiatos hay en el siguiente texto?"Raúl sabía que tenía que tomar un vehículo lo más pronto posible, para ir a coordinar sobre su exposición de historia en aquel centro de adiestramiento militar" *
c) 6.
b) 5.
ترك
a) 4.
Answer:
Yo creo que hay 5 osea la respuesta b
Explanation:
Espero te ayude :D
13 y 16 de agosto: Exit ticket, gustar & regular present tense
Need help editing Essay - You will be writing a 150-250 word essay over the next few lessons to compare and contrast (in Spanish, of course) what you used to do in the summertime with what you did last summer and what you are going to do (or want to do) next summer.
Please make sure to point out the imperfect and preterite verbs I am using and please edit to make sure they are used in the right spot
Instructions:
I. Introducción: Tell the reader what you will discuss. Get his/her attention.
II. Párrafo 1: Los veranos de su niñez. List at least 3 different verbs in the imperfect tense to tell the reader what you used to do in the summer.
III. Párrafo 2: El verano pasado. List at least 3 verbs in the preterit tense to tell the reader what you did last summer.
IV. Conclusión: Keeping in mind what you used to do in the summer and what you specifically did last summer, mention one or two things you are going to do, want to do, or are planning on doing next summer. Be sure to use the appropriate verb constructions.
Pero desde que era joven, cuando fui? What did you want to express? I don't get it
Cuando no iba de viaje,
También dibujaba porque me gustaba el arte
El verano pasado,
En estos ultimos veranos he pasado tiempo con mis amigos, pero me gustaría.....
Read the prompt. Then, choose the option with the correct demonstrative adjective.
Juana doesn’t like to play with the stufffed animal in her hands, nor the one far in the distance. She prefers the one on the floor in front of her.
Joan was playing with that red teddy bear.
Joan was playing with that red teddy bear.
Joan was playing with this red teddy bear.
Joan was playing with this red teddy bear.
Answer:
A because it's present tense
Answer:
the fourth one Joan was playing with this red teddy bear.
Explanation:
Joan was playing with this red teddy bear.
Nos habituamos Irene y yo a persistir solos en ella, lo que era una locura pues en esa casa podían vivir ocho personas sin estorbarse. Hacíamos la limpieza por la mañana, levantándonos a las siete, y a eso de las once yo le dejaba a Irene las últimas habitaciones por repasar y me iba a la cocina. Almorzábamos al mediodía, siempre puntuales; ya no quedaba nada por hacer fuera de unos platos sucios. Nos resultaba grato almorzar pensando en la casa profunda y silenciosa y cómo nos bastábamos para mantenerla limpia. A veces llegábamos a creer que era ella la que no nos dejó casarnos. Irene rechazó a dos pretendientes sin mayor motivo, a mí se me murió María Esther antes de que llegáramos a comprometernos.
—Casa tomada por Julio Cortázar
¿Cuál es la idea principal del fragmento?
Los protagonistas dedican mucho tiempo a la casa grande y no tienen una vida afuera de la casa.
La casa es muy grande y aunque solo los protagonistas viven allí, muchas personas pueden vivir en ella.
Los protagonistas son hermanos que trabajan juntos para mantener la casa limpia y almuerzan juntos.
Ellos quieren casarse, pero si ellos se casan, deberían salir de la casa y no pueden regresar.
Answer:
Los protagonistas dedican mucho tiempo a la casa grande y no tienen una vida afuera de la casa.
Explanation:
Answer:
Los protagonistas dedican mucho tiempo a la casa grande y no tienen una vida afuera de la casa.
Explanation:
Got it right
Write a fiction story about Día de los muertos in Spanish. Be at least 10 sentences.
I AM NOT LOOKING FOR THE DEFINITION OF DÍA DE LOS MUERTOS. I NEED A MADE UP SPANISH STORY AT LEAST 10 SENTENCES LONG.
i will give brainliest
Answer:
Mi familia y yo estamos celebrando dia de los muertos. Son unas vacaciones grandes en México. Se celebra este año del 1st al 2nd de noviembre. Estamos recordando a nuestros seres queridos pasados. Ponemos flores, comida y bebidas en un alter para recordarlas. Mi familia y yo visitamos las tumbas de mis seres queridos para visitarlas. Hay música, flores y niños tocando por todas partes. No son unas vacaciones tristes. En lugar de estar tristes de que nuestros miembros de la familia se hayan ido, celebramos sus vidas.
Explanation:
My family and I are celebrating dia de los muertos. It is a large holiday in Mexico. It is celebrated this year on November 1st to November 2nd. We are remembering our passed loved ones. We put flowers, food, and drinks on an alter to remember them. My family and I visit my loved ones' graves to visit them. There is music, flowers, and children playing everywhere. It is not a sad holiday. Instead of being sad that our family members are gone, we celebrate their lives. (English translation for you)
Answer: en el día de los muertos dos mujeres fueron al cementerio para ver si era verdad que los muertos salían de sus tumbas esa noche. Era una noche oscura y hacía mucho frío. Se oían ruidos y crujidos. Empezaron a asustarse. Querían salir corriendo pero estaban paralizadas. De pronto se oyó un lamento. Luego pasó algo todo blanco corriendo delante de ellas. Se oyeron gritos, pero eran ellas mismas las que gritaban. De pronto se oyeron risas. Los espantos no eran otros que los hermanos.
Explanation:
For questions one through five complete the sentences with the subjunctive form of the conjugated verb.
Yo empezaré a estudiar. Es bueno que yo ___ a estudiar.
El muchacho dormirá ocho horas. Es mejor que el muchacho ____ ocho horas.
El hijo volvió a las doce. Los padres insisten en que el hijo ___ a las doce.
Nosotros repetimos las palabras nuevas. El profesor manda que nosotros ____ las palabras.
El Niño perdió sus libros. El padre teme que el niño ___ sus libros.
Answer:
1- empiezo
2- duerme
3-vuelve
4-repitamos
5-pierda
Explanation:
Answer:
Explanation:
Yo empezaré a estudiar. Es bueno que yo _ empiece __ a estudiar.
El muchacho dormirá ocho horas. Es mejor que el muchacho _ duerma ___ ocho horas.
El hijo volvió a las doce. Los padres insisten en que el hijo _ vuelva __ a las doce.
Nosotros repetimos las palabras nuevas. El profesor manda que nosotros __ repitamos __ las palabras.
El Niño perdió sus libros. El padre teme que el niño _ pierda __ sus libros.
Texto periodístico que es un interrogatorio planeado anticipadamente. El periodista hace preguntas para obtener cierta información sobre algún tema de interés general ¿Qué es?
a)ENTREVISTA
b)CRÓNICA
c)REPORTAJE
Answer:
Entrevista
Explanation:
que relacion tiene el ser humano con la naturaleza
Answer:
La relación fundamental entre los seres humanos y la naturaleza es un intercambio continuo, un cambio de recursos, un servicio que la naturaleza y los seres humanos se brindan entre sí.
Explanation:
la novela como todas las narraciones posee una secuencia narrativa. verdadero o falso. ayudaa urgentisima porfa
HELP PLEASE!!!!!!!!!!!!!!!!!
Answer:
A
Explanation:
Answer quickly please!!
Answer:
1. A mis amigas no les gusta comer papas fritas.
2. A Napoleón le gusta pasar un rato con las amigas.
3. A ellas les gusta tocar la guitarra?
4. A mí me gusta estudiar.
5. A ustedes les gusta alquilar un DVD.
6. A ti te gusta comprar frutas.
Explanation:
How do i say " I arrive at the airport in Lima, Perú. I want to get to know the people here. I am going to travel to the beaches by car. There are gosh at the beach and i touch them. Perú is very pretty, and i'm happy to spend time here." in spanish, please help
Answer:
Llego al aeropuerto de Lima, Perú. Quiero conocer a la gente de aquí. Voy a viajar a las playas en coche. Hay Dios en la playa y los toco. Perú es muy bonito y estoy feliz de pasar un tiempo aquí.
Use the PRESENT TENSE in the following sentences
1.- Yo ____________ (querer) que mis hijos estudien mucho
2.- Nosotros ______________________ (cerrar) la ventana.
3.- Antonio ______________________ (venir) a vernos.
4.- Los doctores _____________________(hacer) ejercicios.
5.- Mi sobrino __________________________ (ser) abogado.
6.- Pedro__________________________ (amar) a Marta.
7.-Ustedes no ____________________(tomar) vino.
8.- Linda _____________(traer) el ordenador/la computadora.
9.- Ella no ____________________(lavar) la ropa sucia.
10.- Mis hijos ____________________ (poner) la mesa
Answer
1- Yo ____________ (querer) que mis hijos estudien mucho
2.- Nosotros ______________________ (cerrar) la ventana.
3.- Antonio ___viene__ (venir) a vernos.
4_ Los doctores __hacen__(hacer) ejercicios.
5.- Mi sobrino __es__ (ser) abogado.
6.- Pedro___ama____ (amar) a Marta.
7.-Ustedes no __toman__(tomar) vino.
8.- Linda __trae__(traer) el ordenador/la computadora.
9.- Ella no __lava__(lavar) la ropa sucia.
10.- Mis hijos __ponen___ (poner) la mesa
:
Hi in need of corrections, my teacher is giving me a hard time since she does not like me :)
20. ¿Escribes el correo electrónico a su amigo? Si, le escribo el correo a su amigo.
teachers message: Do you write an email to your friend? What is the direct object? What is the indirect object? What are their pronouns? Show me:
Subject:
Verb:
Direct object:
Direct object pronoun:
Indirect object:
Indirect object pronoun:
Now rewrite the sentence using the IOP and DOP
21. ¿Compras la bebida para tu hermana? Si, le compro la bebida para ella.
teachers message: Same thing here. Do you buy the drink for your sister? Show me:
Subject:
Verb:
Direct object:
Direct object pronoun:
Indirect object:
Indirect object pronoun:
Now rewrite the sentence using the IOP and DOP
Answer:
20. Subject: Yo
Verb: escribir
Direct object: el correo electrónico
Direct object pronoun: se lo
Indirect object: a su amigo
Indirect object pronoun: él
Si, se lo escribo.
Do you buy the drink for your sister?
Compras una bebida para tu hermana.
Si, le compro una bebida a mi hermana.
Subject: yo
Verb: comprar
Direct object: una bebida
Direct object pronoun: se la
Indirect object: a mi hermana
Indirect object pronoun: ella
Si, se la compro.
Explanation:
Can someone help me change my computer from Spanish to English it says it’s in English but then it says “será el idioma para mostrar la próxima vez que inicies sesión”
Answer:
go to settings and click language
Explanation:
go to settings and find the languages, you can translate the buttons from settings on the online translator from spanish to english so that you find language settings.
Journal Assignment: Length: 4-6 complete sentences Language: Spanish Instrucciones Lee el tema que se te presenta. • Haz clic en el ícono y graba tu respuesta. • Asegúrate de utilizar oraciones completas. Utiliza el vocabulario que has aprendido en esta unidad para grabar las actividades que haces durante la semana. Menciona lo que hacen tú y tu amigos para divertirse los fines de semana. Utiliza oraciones completas. Ejemplo: Mis amigos y yo bailamos los fines de semana. ( Will Mark Brainliest). I Posted A Picture Of The Vocabulary List. Make sure to look at the picture. Please don't answer if you can't help thank you).
Answer:
You need to speak what you do in your week. Example: I dance sundays.
If I am you I will say:
Yo trabajo los lunes. (I work monday)
Yo practico los martes. (I practice Tuesday)
Yo descanso los miércoles. (I rest on Wednesdays)
Yo oro los jueves. (I pray on Thursdays)
Yo viajo los viernes. (I travel on Friday)
Mis amigos y yo estudiamos los fines de semana. (My friends and I study on the weekends)
Explanation:
