Read the itinerary for a short trip to Louisiana and answer the questions in English.
VENEZ EN LOUISIANE!
SUGGESTIONS POUR UN COURT SÉJOUR
JOUR 1: Voyage en avion; arrivée à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 2: Faites un tour du Vieux Carré à pied. Visitez le musée, le Presbytère, pour découvrir l’histoire de la ville. Dégustez des spécialités créoles chez Antoine, le restaurant le plus vieux de la ville.
JOUR 3: Partez tôt en car pour la route des plantations. Découvrez des styles d’architecture différents: le style classique du sud américain à Oak Alley et le style créole à Laura, par exemple. Passez la nuit à la plantation Nottoway.
JOUR 4: Allez à Lafayette. En route, faites une balade en bateau sur le bassin Atchafalaya. Passez la nuit chez un habitant cadien. Dînez chez Préjean pour découvrir le jambalaya, le gombo et l’étouffée. Allez danser au son de la musique cadienne chez Randol’s.
JOUR 5: Allez au musée du parc national Jean Lafitte pour voir le film sur le Grand Dérangement. Visitez le musée Vermillionville. Retournez à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 6: Retour en France.
1. What are the four different types of transportation mentioned?
Enter Text

2. What are two of the three cultures tourists will learn about?
Enter Text

3. What can one discover at the Presbytère?
Enter Text

4. What is one type of architecture seen in the plantations?
Enter Text

5. What are two Cajun specialties?
Enter Text

Answers

Answer 1

Bonjour,

Answer:

1.Il va  à la Nouvelle-Orléans.

2. Il voyage avec son père, sa mère et son frère.

3. Ils font le voyage pour aller voir leur famille.

4. Vendredi soir ils iront écouter du jazz dans un petit café.

5.  Samedi ils iront se promener au bord du Mississipi.

Answer 2

MARK "BRIANLIEST!"

1. What are the four different types of transportation mentioned?

ANSWER.- PLANE (AIR), BY WALK (EARTH), BUS / COACH (EARTH), BOAT (WATER).

MARK "BRIANLIEST!"

2. What are two of the three cultures tourists will learn about?

ANSWER.- (1) Vieux Carré, (2) South American style, (3) Creole style.

MARK "BRIANLIEST!"

3. What can one discover at the Presbytère?

ANSWER.- LEARN HISTORY OF THE CITY (Vieux Carré).

MARK "BRIANLIEST!"

4. What is one type of architecture seen in the plantations?

ANSWER.- South American style at Oak Alley and the Creole style at Laura.

MARK "BRIANLIEST!"

5. What are two Cajun specialties?

ANSWER.- JAMBALAYA, OKRA, AND STEW.

MARK "BRIANLIEST!"


Related Questions

20 thing your father likes in french​

Answers

1- Dieu
2- Cricket
3- Cuisine
4- Bâtiment
5- Le football
6- Vacances
7- Musique
8- Prier
9- Le jeûne
10- Ma mère
11- Moi
12- Mes frères et sœurs
13- les jeux
14- Lire
15- Être payé (lol)
16- Faire du vélo
17- La natation
18- Conduire
19- Fumer
20- Nourriture

Answer:

pê()che - fishinggolf - golf biè()re - beer at()out - trump rega()rder la télévision -  watching tv Cig()ares - cigars cuisine- cooking ma belle-mèr()e - my step mom chi()ens - dogs s'a()muser - having fun ac()hats - shopping Voyager - traveling la co()uleur rouge - the color red Partieschant - singing é()glise - church Bartendings()ortir avec des a()mis - hanging out with friends wagons volts - volts wagons pr()édication - preaching

Explanation:

i used go ogle translate

write a letter to your uncle telling him about your friend in french ​

Answers

Answer:

Gouv. Sr. Sec. L'école

Ajmer

23 mars 20xx

Mon cher oncle

Je suis bien ici, j'espère que tu seras pareil là-bas.

Vous serez surpris de savoir que ma performance dans les tests du deuxième trimestre s'est beaucoup améliorée. Mon pourcentage global était de 70 dans les tests du premier trimestre.

J'ai fait une « étude programmée » pour ce test. Je lis 10 heures par jour. Je lis les six sujets quotidiennement. Mais j'ai porté une attention particulière aux mathématiques, aux sciences et à l'anglais. J'ai amélioré mes performances en mathématiques, en sciences et en anglais. Mon pourcentage global est maintenant supérieur à 96.

En ce qui concerne ma tante et mon amour pour Bharti et Sunita.

Votre nièce bien-aimée,

Garima

Conjuguez les verbes suivants au passé composé à la forme affirmative, négative et
interrogative. (in the note book)
Sortir, aller, descendre, venir, naître, tomber et partir.

Very important
Give proper answer​

Answers

Answer:

AFFIRMATIVE

je suis sorti(e)

tu es sorti(e)

il/elle est sorti(e)

nous sommes sorti(e)s

vous êtes sorti(e)(s)

ils/elles sont sorti(e)s

je suis allé(e)

tu es allé(e)

il/elle est allé(e)

nous sommes allé(e)s

vous êtes allé(e)(s)

ils/elles sont allé(e)s

j'ai descendu; suis descendu(e)

tu as descendu; es descendu(e)

il/elle a descendu; est descendu(e)

nous avons descendu; sommes descendu(e)s

vous avez descendu; êtes descendu(e)(s)

ils/elle sont descendu; sont descendu(e)s

je suis venu(e)

tu es venu(e)

il/elle est venu(e)

nous sommes venu(e)s

vous êtes venu(e)(s)

ils/elles sont venu(e)s

je suis né(e)

tu es né(e)

il/elle est né(e)

nous sommes né(e)s

vous êtes né(e)(s)

ils/elle ssont né(e)s

je suis tombé(e)

tu es tombé(e)

il/elle est tombé(e)

nous sommes tombé(e)s

vous êtes tombé(e)(s)

ils/elles sont tombé(e)s

je suis parti(e)

tu es parti(e)

il/elle est parti(e)

nous sommes parti(e)s

vous êtes parti(e)(s)

ils/elles sont parti(e)s

NEGATIVE

je ne suis pas sorti(e)

tu n'es pas sorti(e)

il/elle n'est pas sorti(e)

nous ne sommes pas sorti(e)s

vous n'êtes pas sorti(e)(s)

ils/elles ne sont pas sorti(e)s

je ne suis pas allé(e)

tu n'es pas allé(e)

il/elle n'est pas allé(e)

nous ne sommes pas allé(e)s

vous n'êtes pas allé(e)(s)

ils/elles ne sont pas allé(e)s

je ne ai pas descendu; suis descendu(e)

tu n'as pas descendu; es descendu(e)

il/elle n'a pas descendu; est descendu(e)

nous ne avons pas descendu; sommes descendu(e)s

vous n'avez pas descendu; êtes descendu(e)(s)

ils/elle ne sont pas descendu; sont descendu(e)s

je ne suis pas venu(e)

tu n'es pas venu(e)

il/elle n'est pas venu(e)

nous ne sommes pas venu(e)s

vous n'êtes pasvenu(e)(s)

ils/elles ne sont pas venu(e)s

je ne suis pas né(e)

tu n'es pas né(e)

il/elle n'est pas né(e)

nous ne sommes pas né(e)s

vous n'êtes pas né(e)(s)

ils/elle ne sont pas né(e)s

je ne suis pas tombé(e)

tu n'es pas tombé(e)

il/elle n'est pas tombé(e)

nous ne sommes pas tombé(e)s

vous n'êtes pas tombé(e)(s)

ils/elles ne sont pas tombé(e)s

je ne suis pas parti(e)

tu n'es pasparti(e)

il/elle n'est pas parti(e)

nous ne sommes pas parti(e)s

vous n'êtes pas parti(e)(s)

ils/elles ne sont pas parti(e)s

INTERROGATIVE

suis je sorti(e)

es tu sorti(e)

est il/elle sorti(e)

sommes nous sorti(e)s

êtes vous sorti(e)(s)

sont ils/elles sorti(e)s

suis je allé(e)

es tu allé(e)

est il/elle allé(e)

sommes nous allé(e)s

êtes vous allé(e)(s)

sont ils/elles allé(e)s

ai je descendu; suis descendu(e)

as tu descendu; es descendu(e)

a il/elle descendu; est descendu(e)

avons nous descendu; sommes descendu(e)s

avez vous descendu; êtes descendu(e)(s)

sont ils/elles descendu; sont descendu(e)s

suis je venu(e)

es tu venu(e)

est il/elle venu(e)

sommes nous venu(e)s

êtes vous venu(e)(s)

sont ils/elles venu(e)s

suis je né(e)

es tu né(e)

est il/elle né(e)

sommes nous né(e)s

êtes vous né(e)(s)

sont ils/elles né(e)s

suis je tombé(e)

es tu tombé(e)

est il/elle tombé(e)

sommes nous tombé(e)s

êtes vous tombé(e)(s)

sont ils/elles tombé(e)s

suis je parti(e)

es tu parti(e)

est il/elle parti(e)

sommes nous parti(e)s

êtes vous parti(e)(s)

sont ils/elles parti(e)s

Explanation:

passé composé = subject - auxiliary - participle verb

passé composé = auxliary - sebject - participe verb

passé composé négative= subject -ne - auxiliary - pas- participle verb

A friend is calling his sister from his parents’ house to talk to her about what means of transportation various people are using to come visit their parents to celebrate their 50th anniversary. Using the image and person or people indicated, write a sentence telling how each of them is coming. Use the verb venir.

Answers

Bonjour,

Answer:

Tante Lulu vient à pied.

La famille Dupont vient en taxi.

“Match sentence with correct French word:

Nous _______ aller au cinéma.
Les enfants ________ faire les devoirs.
Tu _________ voyager en Europe.
Vous _________ jouer au ping-pong.
Sophie ________ discuter avec ses amies.

A. détestez
B. aime
C. aimons
D. détestent
E. aimes

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Nous __aimons _____ aller au cinéma.

Les enfants __détestent ______ faire les devoirs.

Tu ____aimes _____ voyager en Europe.

Vous ___détestez ______ jouer au ping-pong.

Sophie __aime ______ discuter avec ses amies.

Bonjour,

Answer:

Nous "aimons" aller au cinéma.

Les enfants "détestent" faire les devoirs.

Tu "aimes" voyager en Europe.

Vous "détestez" jouer au ping-pong.

Sophie "aime" discuter avec ses amies.

Pour la soirée d’Aurélie, Adrien fait le dessert. Il prépare un gâteau ___ chocolat

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Il prépare un gâteau _au __ chocolat

Bonjour,

Answer:

Il prépare un gâteau "au" chocolat.

Complete each phrase with the word for the appropriate family member.

Answers

Answer:

les parents de ma mère ce sont mes grandpéres

Explanation:

pourqui cesta son pere

Answer:

Explanation:

Bonjour,

grands-parents

cousins

oncle

nièce

soeur

beaux-parents

tante

neveu

Read the itinerary for a short trip to Louisiana and answer the questions in English.
VENEZ EN LOUISIANE!
SUGGESTIONS POUR UN COURT SÉJOUR
JOUR 1: Voyage en avion; arrivée à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 2: Faites un tour du Vieux Carré à pied. Visitez le musée, le Presbytère, pour découvrir l’histoire de la ville. Dégustez des spécialités créoles chez Antoine, le restaurant le plus vieux de la ville.
JOUR 3: Partez tôt en car pour la route des plantations. Découvrez des styles d’architecture différents: le style classique du sud américain à Oak Alley et le style créole à Laura, par exemple. Passez la nuit à la plantation Nottoway.
JOUR 4: Allez à Lafayette. En route, faites une balade en bateau sur le bassin Atchafalaya. Passez la nuit chez un habitant cadien. Dînez chez Préjean pour découvrir le jambalaya, le gombo et l’étouffée. Allez danser au son de la musique cadienne chez Randol’s.
JOUR 5: Allez au musée du parc national Jean Lafitte pour voir le film sur le Grand Dérangement. Visitez le musée Vermillionville. Retournez à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 6: Retour en France.
1. What are the four different types of transportation mentioned?
Enter Text

2. What are two of the three cultures tourists will learn about?
Enter Text

3. What can one discover at the Presbytère?
Enter Text

4. What is one type of architecture seen in the plantations?
Enter Text

5. What are two Cajun specialties?
Enter Text

Answers

Bonjour,

Answer:

1. L'avion, le car, le bateau, à pied.

2.

3. L'histoire de la ville.

4. Le style classique et le style créole.

5. Le jambalaya et le gombo à l'étouffée.

Vous venez Vous écrivez un message à un(e) ami(e) français(e) pour décrire votre ville (monuments, activités, spécialités, …. Vous dites ce que vous aimez dans votre ville.

Answers

Answer:

Hi! so the question states that you should write a letter to your friend about your city. Unfortunately I do not know where you live, but I will try my best to make an answer that you can use for any city!

I live in _insert city name_. - J'habite à _votre ville_.

My city is large, and beautiful. - Ma ville est grande et belle.

There are many large buildings. - Il y a beaucoup de grands bâtiments.

There is a luna park near my house. - Il y a un parc luna près de chez moi

There is a library near my house. We can get books there. - Il y a une bibliothèque près de chez moi. On peut y aller chercher des livres.

There is a park near my house. We can take a walk in the park. - Il y a un parc près de chez moi. Nous pouvons nous promener dans le parc.

In my city, there are many monuments we can visit. - Dans ma ville, il y a beaucoup de monuments que nous pouvons visiter.

if you want, you may also say:

In my city, there are many monuments such as _insert monument name_. - Dans ma ville, il y a beaucoup de monuments tels que _.

In the city center there is great pizza! - Dans le centre-ville, il y a une excellente pizza!

or if you have any specialties in your country, you may say the dish name like this:

In the city center, there is an amazing dish called _. - Dans le centre-ville, il y a un plat traditionnel étonnant appelé _.

Hopefully I gave you enough choices for your answer :)

have a great day!

So I have fill in the blank French work and I am wondering if anyone knows what should be in the blanks. Sorry if the image quality is a bit bad.

1. Ma famille et moi, nous _____ New York
2. Oui, je ______ un frère

Answers

Bonjour,

1. Ma famille et moi, nous "habitons" New-York.

Or : Ma famille et moi, nous "vivons" à New-York.

2. Oui, "j'ai" un frère.

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il,elle, on a

nous avons

vous avez

ils,elles ont

Which word correctly completes this sentence?
_____ robe est belle.
А Се
B. Cette
C. Celle
D. Cet

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Cette robe est belle.

Féminin singulier

B. Cette
Singular feminine

Complete this sentence with the correct form of avior

Les étudiants ____ besion de livres

Answers

Bonjour,

Answer:

Les étudiants "ont" besoin de livres.

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il,elle,on a

nous avons

vous avez

ils, elles, ont (les étudiants = ils)

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Les étudiants _ont ___ besoin de livres

A friend is calling his sister from his parents’ house to talk to her about what means of transportation various people are using to come visit their parents to celebrate their 50th anniversary. Using the image and person or people indicated, write a sentence telling how each of them is coming. Use the verb venir.

Answers

Bonjour,

3. Ton mari et toi venez en bateau.

4. Moi, je viens en bus.

Read the itinerary for a short trip to Louisiana and answer the questions in English.
VENEZ EN LOUISIANE!
SUGGESTIONS POUR UN COURT SÉJOUR
JOUR 1: Voyage en avion; arrivée à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 2: Faites un tour du Vieux Carré à pied. Visitez le musée, le Presbytère, pour découvrir l’histoire de la ville. Dégustez des spécialités créoles chez Antoine, le restaurant le plus vieux de la ville.
JOUR 3: Partez tôt en car pour la route des plantations. Découvrez des styles d’architecture différents: le style classique du sud américain à Oak Alley et le style créole à Laura, par exemple. Passez la nuit à la plantation Nottoway.
JOUR 4: Allez à Lafayette. En route, faites une balade en bateau sur le bassin Atchafalaya. Passez la nuit chez un habitant cadien. Dînez chez Préjean pour découvrir le jambalaya, le gombo et l’étouffée. Allez danser au son de la musique cadienne chez Randol’s.
JOUR 5: Allez au musée du parc national Jean Lafitte pour voir le film sur le Grand Dérangement. Visitez le musée Vermillionville. Retournez à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 6: Retour en France.
1. What are the four different types of transportation mentioned?
Enter Text

2. What are two of the three cultures tourists will learn about?
Enter Text

3. What can one discover at the Presbytère?
Enter Text

4. What is one type of architecture seen in the plantations?
Enter Text

5. What are two Cajun specialties?
Enter Text

Answers

Bonjour,

Answer:

1.Il va  à la Nouvelle-Orléans.

2. Il voyage avec son père, sa mère et son frère.

3. Ils font le voyage pour aller voir leur famille.

4. Vendredi soir ils iront écouter du jazz dans un petit café.

5.  Samedi ils iront se promener au bord du Mississipi.

Answer:

whatttttt

Explanation:

Can anyone help with my hw?

Answers

Bonjour,


1. Claudette a une classe de français maintenant.

2. Nous avons une classe d’éducation physique à une heure.

3. Elles ont une classe d’anglais à neuf heures.

4. Les élèves ont une classe de musique.

5. J’ai une classe d’histoire à onze heures.

6. Est-ce que tu as une classe de géographie aujourd’hui ?

7. Mes amis ont une classe……

8. Paul a une classe de maths…..

9. Est-ce que vous avez une classe….

10. Qui a une classe….

11. Éric et Simon ont une classe…..

12. Vous avez une classe…..

13. Elle a une classe….

14. Ses copains ont la récré…..

15. Nous avons le déjeuner…..


Have a good day !!! ;-)

Bonjour,

Answer:

1. Claudette a une classe de français maintenant.

(Claudette = elle)

2. Nous avons une classe d’éducation physique à une heure.

3. Elles ont une classe d’anglais à neuf heures.

4. Les élèves ont une classe de musique.

(les élèves = ils)

5. J’ai une classe d’histoire à onze heures.

6. Est-ce que tu as une classe de géographie aujourd’hui ?

7. Mes amis ont une classe de sciences à deux heures et demie.

(mes amis = ils)

8. Paul a une classe de maths à dix heures.

(Paul = il)

9. Est-ce que vous avez une classe d'arts plastiques ?

10. Qui a une classe de drame ?

11. Éric et Simon ont une classe de musique à onze heures et demie.

(Eric et Simon = ils)

12. Vous avez une classe de mathématiques ?

13. Elle a une classe d'informatique à neuf heures.

14. Ses copains ont la récré à dix heures et demie.

(ses copains = ils)

15. Nous avons le déjeuner à midi.

Explanation:

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il,elle, on a

nous avons

vous avez

ils,elles ont

Which Sociologist receives credit lying the Foundation of Scientific methodology in Sociology

Answers

C. Emile Durkheim was the socioligist who received credit laying the foundation of methodology in sociology.

Select the correct answer.
Which phrase best completes the second sentence?

C’est ma première visite en Afrique. ______________ faire des safaris.
A.
Je dois
B.
Il est obligatoire de
C.
Je voudrais bien
D.
Il est nécessaire de

Answers

It’s c please give me brainliest

Complete this sentence with the correct form of avior

Christine____ sommeil

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Christine_a ___ sommeil

Bonjour,

Christine "a" sommeil.

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il,elle, on a (Christine = elle)

nous avons

vous avez

ils,elles ont

A friend is calling his sister from his parents’ house to talk to her about what means of transportation various people are using to come visit their parents to celebrate their 50th anniversary. Using the image and person or people indicated, write a sentence telling how each of them is coming. Use the verb venir.

Answers

Bonjour,

Le cousin Alex vient en avion.

Tante Amélie et oncle Gaston viennent en train.

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Le cousin Alex vient en avion.

La tante Amélie et oncle Gaston viennent en train.

Need help please and check your answer

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

1 : les cadiens

2: les créoles

3: le zydeco

4:  Lafayette

5: La  Nouvelle Orléans

Bonjour,

Answer:

1 : Les cadiens

2: Les créoles

3: Le zydeco

4:  Lafayette

5: La Nouvelle Orléans

Question on verbs in French


Answers

MARK "BRIANLIEST!"

ÊTRE = TO BE.

AVOIR = TO HAVE.

FAIRE = TO DO.

DIRE = TO SAY / TO TELL.

ALLER = TO GO.

VOIR = TO SEE.

SAVOIR = TO KNOW.

POUVOIR = CAN / TO BE ABLE TO.

MARK "BRIANLIEST!"

4. I am long and thin, hard outside and soft inside. The French love to eat me,​

Answers

Answer:

It is French fries.

Explanation:

hope this helps.

Question 1 Chapter 4
[female] Dis, Raphaël, quels sont tes projets pour le week-end prochain?
[male] Vendredi après-midi, je pars avec mon père, ma mère et mon frère à la Nouvelle-Orléans.
[female] Qu’est-ce que vous allez faire là-bas?
[male] Nous allons voir ma sœur. Elle habite avec son mari et son fils dans le Vieux Carré.
[female] Tu as un neveu?
[male] Oui. Il est encore tout petit. Il a trois mois et mes parents vont le voir très souvent.
[female] Tu as l’intention de sortir?
[male] Oui, bien sûr! Vendredi soir, nous allons écouter du jazz dans un petit café sympa du quartier.
[female] Et samedi?
[male] On va se promener au bord du Mississipi. Il y a un très beau parc le long du fleuve. Et après, on va aller prendre un café et manger de délicieux beignets avant de repartir pour Houston.
[female] Quel week-end sympa! La vie est belle!

1. Where is Raphaël going for the weekend?
Enter Text

2. Who is he traveling with?
Enter Text

3. Why are they making the trip?
Enter Text

4. What are their plans for Friday night?
Enter Text

5. What is one of the things they will do on Saturday?
Enter Text

Answers

Bonjour,

Answer:

1.Il va  à la Nouvelle-Orléans.

2. Il voyage avec son père, sa mère et son frère.

3. Ils font le voyage pour aller voir leur famille.

4. Vendredi soir ils iront écouter du jazz dans un petit café.

5.  Samedi ils iront se promener au bord du Mississipi.

Select the correct answer.
Which sentence correctly completes this conversation?

Brice: Alors, Paul, es-tu prêt pour ton voyage en Afrique?
Paul: J’ai déjà obtenu mon passeport et mon visa. Mais avant, _____________
A.
j’ai vraiment envie de faire des safaris.
B.
je voudrais bien faire un tour de la colline royale.
C.
je dois obtenir un passeport pour voyager à l’étranger.
D.
je dois me faire vacciner contre la fièvre jaune.

Answers

Bonjour,

Answer:

Brice: Alors, Paul, es-tu prêt pour ton voyage en Afrique ?

Paul: J’ai déjà obtenu mon passeport et mon visa. Mais avant, "je dois me faire vacciner contre la fièvre jaune".

D.

je dois me faire vacciner contre la fièvre jaune.

Célestine's stepbrother bought a new car. Vrai ou faux ?

Vrai
Faux

Answers

Answer:

The correct answer is Faux

Explanation:

correct on edge

Which term refers to the transition period between connecting flights?
A.
l’escale
B.
la livraison des baggages
C.
l’enregistrement
D.
le contrôle de sécurité

Answers

Answer:

A.  l'escale

Explanation:

It means layover

Bonjour,

Answer:

Which term refers to the transition period between connecting flights?

A.

l’escale

Complete this sentence with the correct form of avior

Mes amies _____ envie de voyager

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Mes amies _ont ____ envie de voyager

Bonjour,

Mes amies "ont" envie de voyager.

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il,elle, on a

nous avons

vous avez

ils,elles ont (mes amies = elles)

Complete this sentence with the correct form of avior

Mes amis______ envie de voyager

Answers

Answer:

Explanation:

with the correct form of avoir

 bonjour,

Mes amis__ont ____ envie de voyager

Mes amis "ont" envie de voyager

0:00 / 1:12
...
Vrail Faux? Sabrine got fired.
Vrai
Faux

Answers

Explanation:

am I supposed to choose one or there is something else attached to it

what is the shop and products of l'epicière​

Answers

Answer:la boutique de l'épicière c'est l' épicerie et les produits sont des épices.

Explanation:

Bonjour,

SHOP: une épicerie or l'épicerie

PRODUCT :de la charcuterie, des fromages , des sandwichs, du pain, des salades, chocolat, farine, sucre, huile, vinaigre, sel, poivre, .....

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(-9) + (-4) =(+3) - (-5) =(+2)x(+2) =(+36) + (+4)(+5) X (+7) =(+8) (+9) =(-4) + (-2) =(+3) -(-6) =(-6)*(-3) =(-4) + (-4)(+5) X (+7)(+4)-(-5) =(+4) - (+3) =(+10) + (+5)(+3) (+8) Find all solutions to the equationin the interval [0, 21). Enter thesolutions in increasing order. An organization consists of 8,684 employees. They decided to conduct a survey about their new vacation policies. The organization surveyed 884 of their employees and found that 36% of those surveyed disliked the new vacation policies. Assuming a 95% confidence level, which of the following statements holds true? What's the traditional order for writing an essay? fullform of mips plz Which of the following is true? A. A strong argumentative essay should contain secondary sources and not primary sources. B. A strong argumentative essay should contain primary sources and not secondary sources. C. A strong argumentative essay should contain primary and secondary sources. D. A strong argumentative essay should never contain primary and secondary sources. What is the frequency of a wave that has a wavelength of .20 m and a speed of 22 m/s How does a full-length play typically differ from a one-act play?A. A full-length play's exposition is typically longer.B. A full-length play's characters are fewer but more complex.C. A full-length play's plot development is more condensed.D. A full-length play's stage directions are longer and more thorough. parts of the earth surface is covered with water.i) Express it in persent. ii) How many percent in the continental part? Plz help, will mark brainliest! Whats the answer to this? Help please?!!! Planet P has a rocky surface and a radius of 9250 km. At height h above the surface, the gravitational acceleration is What is h? 2100 km 4960 km 3890 km 2810 km Select all sets in which the number - 12 is an element.A. real numbersB. whole numbersC. integersD. irrational numbersE. natural numbersF. rational numbersHelp plz Please help! What is 9.6=1/2b show work please! how to solve 2x(x+3)=2x^2+15 What is meant by functional group in an organic compound? Functional group for A) ketonB) acid anhydride C) aldehyde D) amide C) alcohol What is the volume of this rectangular pyramid?______ cubic feet a computer works on input processing output device true false Which of the following is the best version of the underlined portion of sentence 2? Complete the sentences with the colour idioms from the given box. a) Saima could see that all the girls were ____________________ when she got first position in the exam. b) He gave us lots of technical support and very little ___________ __________. c) CPEC is a ____________________ for Pakistan to transform its economy. d) The tickets of the new animated film were sold in the __________ __________. e) She called it a loophole or ____________________.