Answer:
16 - La comere
17- Lo traigo
18- Los invite
Help me answer these questions
Answer:
Explanation:
Spanish traslation:
Ayúdame resolviendo estás preguntas
Question 3 (Multiple Choice Worth 1 points)
(02.01 LC)
Listen, read the question, and choose the option that best answers the question.
0:00 10:01
1x
Which scenario goes with the vocabulary from the audio?
O Paola is coming up on a curve and needs to warn other cars.
Paola is stuck in traffic and hasn't moved in 10 minutes.
O Paola just turned 16 and passed her license exam.
O Paola went shopping and needs to put the groceries in her car.
Answer:
d
Explanation:
Paola went shopping and needs to put the groceries in her car.
Answer: D Paola went shopping.
Explanation: The audio says "El baúl" which means "The trunk"
Si los médicos _[blank 1]_ robots quirúrgicos, los pacientes _[blank 2]_ menos sangre durante sus procedimientos de cirugía.
¿Qué opción completa la oración correctamente?
usarían, perdieran
usan, pierden
usaran, perderían
que usen, pierdan
Answer:
Si los médicos usaran robots quirúrgicos, los pacientes perderían menos sangre durante sus procedimientos de cirugía.
Explanation:
Answer:
Usaran, perderían
Explanation:
Si los médicos _usaran_ robots quirúrgicos, los pacientes _ perderían_ menos sangre durante sus procedimientos de cirugía.
Objective: Incorporate the vocabulary and grammar you have learned throughout the year(Spanish 3), you will need to select a traditional Hispanic meal and write or film yourself narrating the directions.
The topic is: (Three layer milk cake)
It won't let me spell out the Spanish term.
Answer:
you can choose "empanadas", it is a food from Argentina
"Chipá" from paraguay (easy)
"Locro" from Argentina (hard)
"Tamales" from mexico
"Pealla" from spain (hard)
search for a video on the internet and you will learn to pronounce each meal
Explanation:
are meals from Spanish-speaking countries
Please help me fill in these blanks with the correct words/wordage!?
Instructions: From the choices in parentheses, choose the correct one (present indicative, preterit, or present subjunctive) based on the information in the primary clause and the conjunction used. Remember that ESCAPA conjunctions always use the subjunctive (provided there is a "que") and the other conjunctions require you to determine if the action in the primary clause has not yet happened, generally happens, or already happened.
1. Iremos a la selva con tal de que ___________ buen tiempo (hace / hizo / haga).
2. Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros ______________ (vamos / fuimos / vayamos) de vacaciones.
3. Los pájaros empezaron a volar en cuanto nosotros ___________________ (hacemos / hicimos / hagamos) ruido.
4. Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como __________________ (me gradúo / me gradué / me gradúe)
5. Es importante reciclar para que ________________ (tenemos / tuvimos / tengamos) un medioambiente limpio para nuestros hijos.
6. Los cazadores (hunters) mataron a los cerdos hasta que no ______________ (queda / quedó / quede) ni uno vivo.
7. A menos que __________________ (conservamos / conservemos) los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.
8. Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que _________________ (salen / salieron / salgan) los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.
9. Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que _____________ (hay / hubo / haya) más incendios.
10. El gobierno dice que la Tierra no puede sobrevivir sin que ___________________ (imponemos / impusimos / impongamos) restricciones sobre el uso de gasolina.
Answer:
1. Iremos a la selva con tal de que haga buen tiempo.
2. Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros vamos de vacaciones.
3. Los pájaros empezaron a volar en cuanto hicimos ruido.
4. Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como me gradúe.
5. Es importante reciclar para que tengamos un medioambiente limpio para nuestros hijos.
6. Los cazadores mataron a los cerdos hasta que no quedó ni uno vivo.
7. A menos que conservemos los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.
8. Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que salieron los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.
9. Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que hayan más incendios.
10. El gobierno dice que la tierra no puede sobrevivir sin que impongamos restricciones sobre el uso de la gasolina.
Explanation:
The correct conjugation in Subjunctive Tense, Present Tense or Preterite Tense, depending on the sense of it, is:
Iremos a la selva con tal de que haga buen tiempo.Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros vamos de vacaciones.Los pájaros empezaron a volar en cuanto nosotros hicimos ruido.Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como me gradúe.Es importante reciclar para que tengamos un medioambiente limpio para nuestros hijos.Los cazadores mataron a los cerdos hasta que no quedó ni uno vivo.A menos que conservemos los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que salieron los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que haya más incendios.El gobierno dice que la Tierra no puede sobrevivir sin que impongamos restricciones sobre el uso de gasolina.How to identify the Correct Conjugation?To select the correct conjugation in each case, the context of the sentence and the meaning of the verb to be used must be followed, in such a way that once the verb is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
If you want to learn more about Subjunctive Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14512079
Please write the correct form of Venir. Use the present tense. Yo ______________ a mi trabajo a las doce.
Nosotros ______________ a su fiesta hoy.
Elena __________________ de la casa de sus abuelos.
Ellas __________________ a ayudarnos.
Answer:
Explanation:
Yo _____ voy _________ a mi trabajo a las doce.
Nosotros ______ venimos ________ a su fiesta hoy.
Elena ________ viene __________ de la casa de sus abuelos.
Ellas _______ vienen ___________ a ayudarnos.
La presidente de la empresa PanelSolar, _[blank]_, acaba de hacer una película de ciencia ficción.
¿Qué oraciones de relativo completan la oración correctamente?
Hay más de una respuesta correcta. Elige todas las opciones correctas.
Multiple choice
NO FAKE A** Answers please
a quien entrevistaron ayer
cual entrevistaron ayer
el cual está por jubilarse
al que entrevistaron ayer
que está por jubilarse
sin la cual no habría empresa
Esas son las posibles posibles opciones correctas ya que en el texto no dice nada de jubilaciones ni hace falta especificar mucho.
MissSpanish24. Describe algunos efectos o causas de la contaminación de la naturaleza. Incluye dos ejemplos
de vocabulario de las lecciones.
Yo speak espanol good
Dos ejemplos del los efectos o causas de contaminacion de la naturaleza son: menos oxygeno y interrumpido ecosystemas.
Gracias por preguntar me!!
Y again, yo speak spanish ok.
Dos ejemplos del los efectos o causas de contaminacion de la naturaleza son menos oxygeno y interrumpido ecosystemas.
What is pollution?It should be noted that pollution simply means the introduction of a harmful substance into the environment.
Example of pollution include noise, dust, etc.
Learn more about pollution on:
https://brainly.com/question/24704410
#SPJ2
Grammar tutorial: Prepositions: a, hacia, and con
Instructions:
Place the words in the correct order.
Answer:
¿puedes darle de comer a mi tortuga?
According to the context, the correct order of the sentence is ¿puedes darle de comer a mi tortuga?.
What are prepositions?They are invariable grammatical elements, whose function is to denote the relationship between two or more words or terms.
In the sentence ''¿puedes darle de comer a mi tortuga?'' , the preposition "a" is used with the direct object to refer to the turtle.
Therefore, we can conclude that according to the context, the correct order of the sentence is ¿puedes darle de comer a mi tortuga?.
Learn more about prepositions in Spanish here: https://brainly.com/question/4956879
Q21. Solve 2= 17.26-23 for x.
Explanation:
i think this is the answer
Answer:
lol it is not a topic of spanish
Explanation:
complete the sentences with the subjective form of the verbs in parenthesis.
Mi mamá quiere que yo (tocar) el piano.
Es bueno que los alumnos (visitar) el museo.
Queremos que Pedro(volver) ahora.
El profesor insiste en que nosotros (estudiar).
Quiero que tú me (traer) mi bolso.
Es necesario que el enfermo (ir) al hospital.
I hope this helps:
Mi mamá quiere que yo toqué el piano.
Es bueno que los alumnos visiten el museo.
Queremos que Pedro vuelva ahora.
El profesor insiste en que nosotros estudiemos.
Quiero que tú me traigas mi bolso.
Es necesario que el enfermo vaya al hospital.
Complete the following sentences in Present Tense
a. Estoy triste cuando __________
b. Ella esta nerviosa cuando __________
c. Estamos contentos cuando __________
d. Cuando sacan malas notas, ellos __________
e. Cuando vienes al cine, yo __________
Answer:
Explanation:
a. Estoy triste cuando __ veo el maltrato hacia personas y animales___
b. Ella esta nerviosa cuando ___ va a presentar un examen _______
c. Estamos contentos cuando _ __ gana nuestro equipo favorito_______
d. Cuando sacan malas notas, ellos ____ se entristecen______
e. Cuando vienes al cine, yo ___ me pongo contenta_______
translate this "
te quiero"
Answer:
te quiero means "I love you"
Answer:
I want you
Explanation:
I want you = Te quiero
Cómo food Cómo funcionan las células madre en los terapias
Answer:
El modo más habitual en que se piensa en las células madre como tratamiento para una enfermedad es a través de un trasplante de células madre. Las células madre embrionarias se diferencian en el tipo de célula necesario y entonces esas células maduras reemplazan el tejido dañado por la enfermedad o la lesión.
Lee y escoge la opción con la forma correcta del condicional para completar la frase. Read and choose the option with the correct form of the conditional to complete the
sentence.
Si las maestras tuvieran más dinero, ellas
más recursos para los estudiantes.
comprarán
comprarían
compraban
compraron
Answer:Si las maestras tuvieran mas dinero ellas comprarian mas recursos paralos estudiantes
Explanation:
dos palabras que rimen en el poema
Answer:
Poema:
Sistema
Gema
Quema
Yema
Lema
Rema
Explanation:
which of the following is not a component of polysaccharide ? A, glucose B cellulose C sucrose D glycogen
Answer:
C sucrose
Explanation:
Which of the following is not a component of polysaccharide?
C sucrose
3. Elige correcto o incorrecto. (24 points /2 points each correct sentence)
Choose correct or incorrect for each sentence. a. Pedro es un periódico. correcto incorrecto
b. Tú coma chocolate. correcto incorrecto
c. Mi nombre Ahmad. correcto incorrecto
d. Vivo en Australia. correcto incorrecto
e. Ella es de sueca. correcto incorrecto
f. ¿Cómo se dice ‘hola’ en árabe?
correcto incorrecto
g. Laura trabaja una tienda. correcto incorrecto
h. La niña es italiano. correcto incorrecto
i. Juan tiene doce año. correcto incorrecto
j. Como por la tarde. correcto incorrecto
k. ¿Qué idiomas hablas?
correcto incorrecto
l. Yo estudio de finanzas. correcto incorre
Answer:
a. incorrecto (Pedro es un periodista)
b. incorrecto (Tú comes chocolate)
c. incorrecto (Mi nombre es Ahmad)
d. correcto
e. incorrecto (Ella es de Suecia)
f. correcto
g. incorrecto (Laura trabaja en una tienda)
h. incorrecto (La niña es italiana)
i. incorrecto (Juan tiene doce años)
j. correcto
k. correcto
l. incorrecto (Yo estudio finanzas)
Explanation:
Answer:
Explanation:
a Incorrecto
b. Incorrecto
c. Incorrecto
d. Correcto
e. Incorrecto
f Correcto
g Incorrecto
h Incorrecto
I Incorrecto
J Correcto
k Correcto
L. Incorrecto
Indicative or Subjunctive? The following sentences contain expressions of doubt and certainty. The verbs have been conjugated for you in the indicative and the subjunctive. Decide which conjugation is appropriate for the situation and either cut and paste it into the blank, or retype it yourself.
Dudo que _____ ayudarme. (puedes / puedas)
Es cierto que ella _____ razón. (tiene / tenga)
Crees que mi madre me ______? (ayuda / ayude)
Creo que ella _____ tu ayuda. (necesita / necesite)
Es posible que nosotros ____tarde esta noche. (comemos / comamos)
Answer:
A) puedas
B) tiene
C) ayude
D) necesita
E) comamos
Explanation:
1)
(estudiar) los efectos del uso de la energía nuclear.
2)
(controlar) la emisión de humo de los carros.
https://mylabs.px.pearsoned.com/Pegasus/Modules/Assessment Tool Presentation/frm Student Presentation.aspx?intAssetID=2000002180496013&mode=test&AssetLindd
Type here to search
Bi
LE
Estoy conjugando la verbos en primera persona del singular aunque también puede ser imperativo:
Estudia los efectos del uso de la energía nuclear.Controla emisión del humo de los carros.MissSpanishMe ayudan porfavor en para hoy, el que me responda bien todas le doy corona
Answer:
ingles nao gosto e eu nao sei disculpa
DiceThread One
VT5 - Hablemos de comida
Let's talk about food: Talk about what your favorite meal is, what you like to eat in each meal, what is your favorite dish, and some other information that you
would like to add about food. Follow the instructions, and use the sample questions if you need them to create your speech. at least 40 SECONDS.
Listen to the audios and match each audio with the correct family member that it refers to.
Audio 01 A) La sobrina
Audio 02 B) La prima
Audio 03 C) Los abuelos
Audio 04 D) Los tíos
Please answer if you also take spanish 1
Answer:
Hello! I know Spanish and can help you out, but of course I need to hear the audio. is there another way you can send it to me?
Alejandro Obregón tuvo una enorme influencia en la pintura moderna de Colombia. Algunos le consideran a Obregón como el padre del movimiento moderno en su país. Es dudoso que sea tan famoso como Botero, pero sus obras abstractas de pintura óleo son parte de la leyenda colombiana y reflejan los profundos sentimientos de sus sujetos. También son distintas por el juego con los colores oscuros. Es cierto que pintó los retratos de familiares y amigos, pero el paisaje y la naturaleza aparecen con frecuencia como sujetos.
El artista Alejandro Obregón era muy conocido por sus obras del movimiento del ________. (1 point)
expresionismo
realismo
surrealismo
romanticismo
Complete the following sentences using the PRESENT TENSE:
1. Ana___________(PONER) la mesa del comedor.
2. Tu __________(LAVAR) porque tienes la ropa sucia.
3. Yo____________(FREGAR) porque no tenemos platos limpios.
4. Usted (PLANCHAR)_____________sus camisas y pantalones.
5. Luis (RECOGER) _________________ los platos en la cocina. 6. Nosotros___________________(BARRER)porque el suelo está sucio.
7. Ana y Marta ___________(ASPIRAR)porque hay mucho polvo.
8. Juan y yo (HACER)_______________ las camas.
9. Ana (AYUDAR)_____________________con los quehaceres.
10.Ustedes (COCINAR) ________la cena de Navidad.
Answer:
Explanation:
Ana pone la mesa del comedor.
Tu lavas porque tienes ropa sucia.
Yo Fregó no tenemos platos limpios.
Usted plancha sus camisas y pantalones.
Luis recoge los platos de la cocina.
Nosotros barremos porque el suelo esta sucio.
Ana y Marta aspiran porque hay mucho polvo.
Ana ayuda con los quehaceres.
Ustedes cocinan la cena de Navidad,
Answer:
Explanation:
1. pone
2. lavas
3. friego
4. plancha
5. recoge
6. barremos
7. aspiran
8. hacemos
9. ayuda
10. cocinan
Some of the sentences below have conjunctions that require you to use the subjunctive, while some have conjunctions that require you to choose between subjunctive and indicative. Based on the conjunction, help me choose the best conjugation from the three choices???
1. Trabajo para que mi familia ______ comida. (tenga / tiene / tuvo)
2. Vamos mañana a la fiesta después de que _______ tu trabajo. (termines / terminas / terminaste)
3. Hasta que ______ a vivir juntos, habrá conflicto. (aprendamos / aprendemos / aprendimos)
4. Cuando ______, ¿me vas a ayudar? (puedas / puedes / pudiste)
5. Fuimos a la biblioteca en cuanto _______ de clase. (salgamos / salimos / salimos)
6. A menos que _______ un cambio, la economía se empeorará. (haya / hay / hubo)
7. Siempre bebo café tan pronto como ______. (me levante / me levanto / me levanté)
8. Ella normalmente ______ cuando vuelve a casa. (se duche / se ducha / se duchó)
9. En caso de que ______ necesario, traemos papel. (sea / es / fue)
10. Preparemos las defensas antes de que _____ los monos. (ataquen / atacan / atacaron)
How would you say what’s up in Spanish
S
2001: Odisea en el espacio
El puente sobre el no
6. Señala los sustantivos que aparecen en estas oraciones e indica su género y su
número.
Las hindues se adornan la frente con una mancha roja llamada teeka.
b. El cuentacuentos narró la historia de un flautista que atrala a las ratas con su
musica
c. Estos jerséis están hechos con pura lana de oveja.
d. Algunos testigos aseguran que el martes vieron un cometa atravesando el cielo,
e. La violinista Sarah Chang debutó con cinco años y ya ha publicado varios
álbumes.
1 Michele Bechelet fue elegida presidenta de Chile en 2006
Answer: hindues: femenino, plural
Frente: femenino, singular
Mancha: femenino, singular
Teeka: femenino, singular
Cuentacuentos: masculino, plural
Historia: femenino, singular
Flautista: masculino, singular
Ratas: femenino, plural
Música: femenino, singular
Jerseys: masculino, plural
Lana: femenino, singular
Oveja: femenino, singular
Testigos: masculino, plural
Martes: masculino, singular
Cometa: masculino, singular
Cielo: masculino, singular
Violinista: femenino, singular
Sarah Chang: femenino, singular
Cinco: masculino, singular
Álbumes: masculino, plural
Michele Bechelet: femenino, singular
Presidenta: femenino, singular
Chile: masculino, singular
2006: masculino, singular
Explanation:
In this question we indicate the nouns that appear in these sentences and their gender.
How is a noun in spanish?
The nouns in Spanish. (los sustantivos en español) are words used to refer to
peopleplacesthingsideasfeelings, etc.a. Las hindues se adornan la frente con una mancha roja llamada teeka.
b. El cuentacuentos narró la historia de un flautista que atrala a las ratas con su musica
c. Estos jerséis están hechos con pura lana de oveja.
d. Algunos testigos aseguran que el martes vieron un cometa atravesando el cielo,
e. La violinista Sarah Chang debutó con cinco años y ya ha publicado varios álbumes.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
Prepare a short presentation in Spanish for a spanish food course.
Answer: Make a PowerPoint and do the following :
Explanation:
. Type the key words ( Spanish foods ) Such as :
. Toastadas ,
. Zumo de naranja ,
. Un Bocadillo.
. Write the Spanish phrases for :
Lunch , breakfast , dinner , dessert etc.
. use pictures of the Spanish foods
or you can make cards full of the information.
.
In this question we have prepared a short presentation in Spanish for a Spanish food course.
How to conjugate a verb in spanish?Verbs are divided into three groups called conjugations, which are identified by ending the verbs in their unconjugated infinitive form. Each of the conjugations has its own inflections, but usually the second and third are very similar.
El Curso de Cocina EspañolaEn el Curso de Cocina Española, en la categoría Culinaria, Gastronomía y Repostería, aprenderás varias recetas tradicionales de la cocina española, como:
tortilla de patata encebolladafeira de pulpofedeuá de carneempanada de Santiagopaella valenciana y mucho más.Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#spj2
¿Por qué fue muy significativo el sueño de los 9 años para Don Bosco?
[tex]\huge\underline\pink{✏ANSWER}[/tex]
9 años necesitan aprender
#BrainliestBunch
