La classe d'histoire de Madame Johnson et moi, nous
(aller) en France le mois dernier comme partie de notre cours d'histoire. On
(arriver) à Paris le tot le matin. Nous
(monter) dans un bus qui nous attendait à l'aéroport On était tous fatigués,
même Madame Johnson. On
(rester) dans un hotel près de la Seine. Plus tard cet après-midi-là, tous les élèves
(monter) au sommet de la tour Eiffel. Moij (acheter) des cartes postales et des sons dans la boutique pour
(donner à ma famille à mon retour aux États-Unis. Madame Johnson (avoir) un petit accident. Elle
(tomber).
mais elle va bien. Francine et Marie (aller) au Louvre et à la maison de Louis Braille, qui (naître) en 1809. Moi, j'
(visiter le musée d'Orsay car (adorer) les tableaux d'Édouard Manet. Francine et Marie
(rentrer)
après une semaine. Moi, je
(partir) la semaine d'après. C'était fatiguant, mais une expérience inoubliable!

Answers

Answer 1

Bonjour,

La classe d'histoire de Madame Johnson et moi, nous(sommes allés) en France le mois dernier comme partie de notre cours d'histoire. On

(est arrivé) à Paris tôt le matin. Nous

(sommes montés ) dans un bus qui nous attendait à l'aéroport On était tous fatigués,

même Madame Johnson. On

(est resté) dans un hotel près de la Seine. Plus tard cet après-midi-là, tous les élèves

(sont monés ) au sommet de la tour Eiffel. Moi  (j'ai  acheté) des cartes postales et des sons (souvenirs?) dans la boutique pour

donner à ma famille à mon retour aux États-Unis. Madame Johnson (a eu ) un petit accident. Elle

(est tombée ).

mais elle va bien. Francine et Marie (sont allées ) au Louvre et à la maison de Louis Braille, qui (est né) en 1809. Moi, (j'ai

visité)  le musée d'Orsay car (j'adore) les tableaux d'Édouard Manet. Francine et Marie

(sont rentrées)

après une semaine. Moi, je

(suis partie) la semaine d'après. C'était fatiguant, mais une expérience inoubliable!


Related Questions

What is the opposite of "ouvrir une session" ?

fermer une session
aller à une session
corriger une session
chercher une session

Answers

Fermer is the opposite of ouvrir so the correct answer is fermer une session

In the above scenario, Fermer is the opposite of ouvrir and thus the answer is fermer une session.

What is the words about?

The phrase "ouvrir une session" is known to be in English as to log in

The phrase "fermer une session" is known to be to log out and as such the answer is correct as it is the opposite of log in.

Learn more about French words from

https://brainly.com/question/26437501

#SPJ2

Can somebody translate this pleaseee
Je refais ma valise.

Answers

Answer: I redo my suitcase.

Explanation: Hope that helped

I redo my suitcase. Hope it helped!

Essayez!
LATE
DUE May 10th 11:59 PM
Complétez les phrases.
Modèle Quand je mange de la salade, je maigris (maigrir).
1. 11
(réussir) son examen.
2. Nous
(finir) notre déjeuner.
3. Quand les enfants mangent beaucoup de frites, ils
(grossir)!
4. Tu
(choisir le fromage ou le dessert?
5.
(réfléchir) au problème.
6. Mes enfants
(grandir) très vite (fast).
7. Vous ne m'
(obéir) jamais (never)!

Answers

Answer:

Complete sentences. Model When I eat salad, I lose weight (lose weight). 1. 11 (pass) his exam. 2. We (finish) our lunch. 3. When children eat a lot of fries, they (grow)! 4. You (choose cheese or dessert? 5. (think) about the problem. 6. My children (grow up) very quickly (fast). 7. You never (obey) me (never)!

Les bonnes réponses sont :

PerdrePasséFiniCroissanceChoisirPenséeGrandirObéir

Qu'est-ce qu'une phrase ?

Cela fait référence à l'utilisation d'un groupe de mots pour transmettre un message à une autre personne qui contient un sujet et un prédicat.

Par conséquent, nous pouvons voir qu'à partir des phrases données, la forme propre des phrases qui sont des verbes est demandée et elles sont disposées selon que l'action était au présent, au passé ou au futur.

Read more about tenses here:
https://brainly.com/question/8916632

#SPJ2

ma maison essay in french​

Answers

Bonjour,

Answer:

J'ai une petite maison avec des volets bleus. Il y a deux chambres,la mienne et celle de mes parents, puis un salon avec un canapé, deux fauteuil, une table basse et une télévision, une cuisine et une salle de bain bien décorée.

J'aime beaucoup ma maison, devant il y a un jardin assez grand avec une balançoire et une fontaine.

Même si ma chambre n'est pas grande, elle est très confortable et je m'y sens bien.

Fill in the blank in the following dialogue with the appropriate adjective below:
Tu aimes cette robe? non, pas du tout. Elle est très ___
A. attrayante
B. sereine
C. belles
D. moche

Answers

Answer:

Explanation:

Bjr,

Tu aimes cette robe? non, pas du tout. Elle est très _moche. __

REVIEW #2

Mark your answer sheet as A for true/ B for false.

All nouns in French have both gender and number.
In French, the verb usually agrees with the subject of the sentence.
In France, the 9th grade would be called “la troisième.”
To make a sentence “negative” in French, you use “ne..pas” after the verb.
“Vous” can be both singular and plural.
New Orleans is the only official French speaking city in the U.S.
The pronoun “on” always takes the same form of the verb as il/elle.
Tu becomes t’ before words beginning with vowel sounds.
“Translation” means changing the verb forms to agree with the subject of the sentence.
Days of the week and months of the year are always capitalized in French.
Le, la, les and l’ are the definite articles.
The indefinite articles are un, une and des.
The French use an ‘s to show possession.
“Les” becomes “l’ ” before words beginning with vowels sounds.
Adjectives must agree in both gender and number with the nouns they modify.
The colors “orange” and “marron” only have one form. They do NOT change spellings for agreement.

Choose the correct French translation for each phrase.
17. to be hungry
a. avoir soif b. avoir de la chance c. avoir faim
18. to be lucky
a. être de la chance b. avoir de la chance c. avoir …ans
19. to be sleepy
a. avoir soif b. avoir sommeil c. avoir tort
20. to be right
a. avoir raison b. avoir tort c. être en avance
21. to have a headache
a. avoir mal à la tête b. avoir tort c. . être en ret*rd
22. to be afraid
a. avoir peur b. être peur c. avoir sommeil
23. to be hot
a. avoir chaud b. être chaud c. avoir froid
24. to need
a. avoir froid b. avoir la neige c. avoir besoin de
25. to be cold
a. avoir chaud b. avoir tort c. avoir froid


III. Choose the answer which best completes each question.


26. Comment t’appelles-tu?
a. Tu t’appelles Marc.
b. Je m’appelle Marc.

27. Tu es d’où ?
a. J’es de Nashville.
b. Je suis de Nashville.
28. Ça va ?
a. Mal.
b. Salut.
29. Quelle heure est-il ?
a. Il est trois.
b. Il est trois heures.
30. Tu es française, Marie ?
a. Oui, je suis français.
b. Non, je suis américaine.
31. Quel âge as-tu ?
a. J’ai quatorze ans.
b. J’ai six.
32. Quel jour est-ce ?
a. C’est lundi.
b. C’est le cinq.
33. Tu as soif ?
a. Non, je n’ai pas soif.
b. Oui, j’ai faim.
34. Quelle est la date ?
a. C’est le 20/5.
b. Il est neuf heures.
35. Qui est Marc ?
a. C’est mon cousin.
b. C’est ma cousine.

Choose the correct meanings for each word.

36. jaune
a. green b. yellow c. red
37. marron
a. brown b. maroon c. black
38. homme
a. house b. man c. homie
39. toi
a. me b. you c. her
40. être
a. to eat b. to have c. to be
41. aller
a. to come b. to do c. to go
42. garçon
a. boy b. girl c. man
43. copain
a. female friend b. male friend c. lady
44. fille
a. friend b. sister c. girl
45. père
a. parent b. brother c. father

Choose the correct verb form to complete each sentence.

Ils _____ quinze ans.
ai
ont
a
47. Mon ami _____ une radio.
a. a
b. avez
c. as

48. Vous ______ un ordinateur.
avons
avez
ont


49.Jean-Claude n’ _____ pas de CD.
ont
avez
a

50. Le prof _____ une grande classe.
a. as
b. a
c. ai

51. Nous _____ à la plage
a. vont
b. vais
c. allons

52. Ils ______ au centre commercial.
a. vont
b. va
c. allons

53. Elle ______ aller au magasin.
a. vais
b. va
c. vont

54. Marie et moi ______________ la musique,
a. écoutes b. écoute c. écoutons
55. Tu me _____________ une pomme de terre.
a. donnes b. donne c.donnons
56. Jacques et Jean-Claude ______________ en France.
a. habite b. habites c. habitent

57. Je ____________ dans la classe de français.
a. suis b. sommes c. es
58. Je ___________ 15 ans.
a. as b. ai c. a
59. Nous _____________ dans la cantine.
a. mangez b. mangeons c. manges
60. Elle _____________ la leçon.
a. commence b. commencent c. commences

Answers

17) To be hungry
avoir soif
18) To be lucky
être de la chance
19) To be sleepy
avoir sommeil
20) To be right
avoir raison
21) To have a headache
avoir mal à la tête
22) To be afraid
avoir peur
23) To be hot
avoir chaud
24) To need
avoir besoin
25) To be cold
avoir froid

Bonjour,

17. c

18. b

19. b

20. a

21.a

22. a

23. a

24. c

25.c

26. b

27.b.

28. a

29.b.

30. b

31. a

32. a

33. a

34. a

35. a

36.  b

37.a

38. b

39.b

40. c

41. c

42.a

43. b

44.c

45.c

--------------------------------------------------------

46. Ils "ont" quinze ans.

47. a

48. avez

49. n'a

50. b

51. c

52. a

53.b

54.c

55.a

56.c

57. a

58.b (j'ai)

59. b

60.a

For questions 1 through 8, complete the phrase with one of the vocabulary words in the unit.
1) Il y a du linge sale. Il faut faire ____________.
2) La chemise est sale. Il faut la ________________.
3) On ne peut pas la laver. Il faut________________.
4) Le pantaloon est chiffonné. Il faut_______________.
5) Je ne veux pas le repasser moi-même. Je vais le ____________.
6) Pour le nettoyage à sec on porte ses vêtements à ____________.
7) Ce chemisier est délicat. Si je le lave il va _________________.
8) Julie porte son pull à la teinturerie. Le teinturier lui dit qu’il l’aura pour

Answers

Bonjour,

Answer:

1. la machine à laver

2. laver

3. un nettoyage à sec

4. le repasser

6. au pressing

7. rétrécir

Bonjour,

) Il y a du linge sale. Il faut faire __la lessive_________.

2) La chemise est sale. Il faut la _____laver ___________.

3) On ne peut pas la laver. Il faut____la faire nettoyer à sec____________.

4) Le pantalon est chiffonné. Il faut___le repasser ____________.

5) Je ne veux pas le repasser moi-même. Je vais le porter _au pressing__________.

6) Pour le nettoyage à sec on porte ses vêtements à __la teinturerie__________.__________.

7) Ce chemisier est délicat. Si je le lave il va ___rétrécir  ______________.

8) Julie porte son pull à la teinturerie. Le teinturier lui dit qu’il l’aura pour le lendemain

write complete sentences using the cues provided

1. vous/ se secher/ les cheveux/ avec une serviette de bain

2. ma mere/ ne pas se maquiller/ tous le matins


3. nous/ s'habiller/ apres/ le petit-dejeuner

4. tu/ se reveiller/ tard/ le dimanche matin

5. tout le monde/ s'endormir/ dans/ le salon

Answers

vous séchez vos cheveux avec une serviette

ma mère ne se maquille pas tous les matins

nous nous habillons après le petit-déjeuner


vous vous réveillez tard le dimanche matin

tout le monde s'endort dans le salon

In this question we write complete sentences using the given hints.

Compléter les phrases

1. Tu sèches tes cheveux avec une serviette de bain

2. Je vois ma mère sans maquillage tous les matins

3. On s'habille après le petit déjeuner

4. Vous vous réveillez tard le dimanche matin

5. Tout le monde s'endort dans le salon

To learn French it takes practice, and this is great practice.

Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.

Learn more about French in brainly.com/question/20250104

Dans les phrases suivantes, relevez les verbes au subjonctif et précisez leur emploi. (2 pts)

. Je suis heureux que tu prennes ton role à cur b. Il faut vraiment que nous partions à midi.

L. Dépêchez-vous d'éteindre la lumière avant qu'ils reviennent d. J'aimerais que tu fasses la vaisselle quand je rentre.​

Answers

Bonjour,

. Je suis heureux que tu prennes ton rôle à cœur.

complètive

b. Il faut vraiment que nous partions à midi.

nécessité

L. Dépêchez-vous d'éteindre la lumière avant qu'ils reviennent

introduite par "avant que"

. J'aimerais que tu fasses la vaisselle quand je rentre.​

volonté

IR Verbs *FRENCH*

PLEASE HELP ASAPP!!!

Answers

Bonjour,

Je finis

tu finis

il/elle finit

nous finissons

vous finissez

ils/ elles finissent

J'agis

elle choisit

Elles gémissent

vous bâtissez

ils démolissent

nous réussissons

j'envahis

vous réunissez

tu réfléchis

je punis

nous applaudissons

il grandit

ils obéissent

tu saisis

nous accomplissons

elle remplit

nous embellissons

What is the opposite of "décoller"?

attérir
attardé
attaquer
attirer

Answers

Answer:

attérir i don't know much but q

Answer:

i dont know if you want me to translate it or not but incase its What is the opposite of "take off"? lingering lingering attack attract attract

Mettez les verbes au futur simple.

1. Il ne................. (vouloir) pas attendre ses amis. (voudra/veut/voudrai) 2. Quand.. (partir)-nous? (partons/partirons/partirions)

3. Tu............. (être) de bonne humeur. (est/seras/sera)

4. Elle ne (pouvoir) pas sortir le soir. (peut/pourra/pouvra) 5. Vous (promener)-vous chaque dimanche ? (promènez/promenez/promènerez)

6. Je n'. (envoyer) pas cette lettre. (enverrai/envoie/enverra)

7. Nous. (faire) du ski. (faisons/ferons/faites)

8. Vous (obtenir) de bonnes notes. (obtenez/obtiendrez/avez obtenu)

9. Elle (acheter) des disques français. (achète/achèterait/achètera)

10. Demain ma famille............... (célébrer) l'anniversaire de la grand-mère. (célébrera/célébre/a 11. II. (falloir) informer ses parents. (faudra/faut/a fallu)

12. Le réveil. ......... (sonner) à sept heures précises. (sonnes/sonne/sonnera)

13. Demain, je. ............(se lever) plus tôt. (me lève/me lèverai/me suis lève) 14. Je n................. (oublier) pas d'apporter ce livre. (oublierai/oublié/pas oublier)

15..................... (téléphoner) après les cours. (téléphone/vais téléphoner/téléphonerai)

16. Nous. (travailler) à la bibliothèque jusqu'à dix heures du soir. (travaillons/travaillerons/travail

17. Tu ........(faire) tout ce que tu dois faire. (fais/ferras/feras)

18. Je ........(prendre) le train. (prendrai/prendra/prends)

19. L'année prochaine il.................. (faire) un long voyage, il. l'étranger. (fait/fera/a fait)/ (voit/verra/a vu)/(va/ira/irait) (voir) plusieurs villes, il

20. Elle...................... (être) médecin. (est/sera/serait)

Answers

Put the verbs in the simple future.

1. He doesn't ................. (want to) wait for his friends. (will / will / will) 2. When .. (to leave) do we? (let's go / let's go / let's go)

3. You ............. (be) in a good mood. (is / will / will be)

4. She cannot (be able) to go out at night. (may / may / may) 5. Do you (take a walk) every Sunday? (walk / walk / will walk)

6. I don't. (send) not this letter. (will send / send / send)

7. Us. (to ski. (do / will / do)

8. You (get) good grades. (get / will get / have got)

9. She (buy) French records. (buy / would buy / buy)

10. Tomorrow my family ............... (celebrate) grandmother's birthday. (will celebrate / celebrate / a 11. II. (have to) inform one's parents. (will / must / has taken)

12. The awakening. ......... (ringing) at seven o'clock sharp. (rings / rings / will ring)

13. Tomorrow I. ............ (get up) earlier. (get up / get up / get up) 14. I don’t ................. (forget) to bring this book. (will forget / forget / not forget)

15 ..................... (phone) after class. (phone / will phone / will phone)

16. Us. (work) in the library until ten at night. (work / will work / work

17. You ........ (do) whatever you have to do. (do / ferras / feras)

18. I ........ (take) the train. (will take / take / take)

19. Next year he .................. (make) a long trip, he. abroad. (done / will / did) / (sees / will / has seen) / (will / will / would) (see) several cities, he

20. She ...................... (being) a doctor. (is / will / would)

Fill in the blank in the following sentence with the
appropriate phrase below.
Lucie pense souvent
A. le Canada
B. jouer du piano.
C. de Paris.
D. à sa grand-mère

Answers

Bonjour,


Lucie pense souvent à sa grand-mère.


D. à sa grand-mère


Have a good day !

1. L'infirmière? Non, je ne
ai pas
O a. l', vu
O b. l', vue
O c. la, vue
2. Les livres? Oui, je
ai
O a. les, rendus
O b. les, rendu
O c. les, rendues
3. Aux profs? Oui, je
ai
les devoirs.
O a. lui, donné
Ob leur, donné
O c. leur, donnés
4. Les interros? Non, je ne
O a. l', fini
Oh loc finis
ai pas encore

Answers

Answer:

1. L'infirimère? Non, je ne l'ai pas vue

2. Les livres? Oui, je les ai rendus

3. Aux profs? Oui, je leur ai donné les devoirs

4. Les interros? Non, je ne les ai pas encore finies

Explanation:

I'm not sure about the 4 though, because I did not undersand the structure of the sentence

Mettez les verbes au futur simple.

1. Il ne................. (vouloir) pas attendre ses amis. (voudra/veut/voudrai) 2. Quand.. (partir)-nous? (partons/partirons/partirions)

3. Tu............. (être) de bonne humeur. (est/seras/sera)

4. Elle ne (pouvoir) pas sortir le soir. (peut/pourra/pouvra) 5. Vous (promener)-vous chaque dimanche ? (promènez/promenez/promènerez)

6. Je n'. (envoyer) pas cette lettre. (enverrai/envoie/enverra)

7. Nous. (faire) du ski. (faisons/ferons/faites)

8. Vous (obtenir) de bonnes notes. (obtenez/obtiendrez/avez obtenu)

9. Elle (acheter) des disques français. (achète/achèterait/achètera)

10. Demain ma famille............... (célébrer) l'anniversaire de la grand-mère. (célébrera/célébre/a 11. II. (falloir) informer ses parents. (faudra/faut/a fallu)

12. Le réveil. ......... (sonner) à sept heures précises. (sonnes/sonne/sonnera)

13. Demain, je. ............(se lever) plus tôt. (me lève/me lèverai/me suis lève) 14. Je n................. (oublier) pas d'apporter ce livre. (oublierai/oublié/pas oublier)

15..................... (téléphoner) après les cours. (téléphone/vais téléphoner/téléphonerai)

16. Nous. (travailler) à la bibliothèque jusqu'à dix heures du soir. (travaillons/travaillerons/travail

17. Tu ........(faire) tout ce que tu dois faire. (fais/ferras/feras)

18. Je ........(prendre) le train. (prendrai/prendra/prends)

19. L'année prochaine il.................. (faire) un long voyage, il. l'étranger. (fait/fera/a fait)/ (voit/verra/a vu)/(va/ira/irait) (voir) plusieurs villes, il

20. Elle...................... (être) médecin. (est/sera/serait)

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

1. Il ne...voudra............. (vouloir) pas attendre ses amis. (voudra/veut/voudrai)

2. Quand..partirons (partir)-nous? (partons/partirons/partirions)

3. Tu.....seras........ (être) de bonne humeur. (est/seras/sera)

4. Elle ne  pourra (pouvoir) pas sortir le soir. (peut/pourra/pouvra)

5. Vous promènerez -(promener)-vous chaque dimanche ? (promènez/promenez/promènerez)

6. Je n'enverrai  (envoyer) pas cette lettre. (enverrai/envoie/enverra)

7. Nous ferons  (faire) du ski. (faisons/ferons/faites)

8. Vous obtiendrez (obtenir) de bonnes notes. (obtenez/obtiendrez/avez obtenu)

9. Elle achètera (acheter) des disques français. (achète/achèterait/achètera)

10. Demain ma famille....célébrera .......... (célébrer) l'anniversaire de la grand-mère. (célébrera/célébre/a

11. II faudra  (falloir) informer ses parents. (faudra/faut/a fallu)

12. Le réveil. ...sonnera ...... (sonner) à sept heures précises. (sonnes/sonne/sonnera)

13. Demain, je ..me lèverai ..........(se lever) plus tôt. (me lève/me lèverai/me suis lève)

14. Je n................. (oublier) pas d'apporter ce livre. (oublierai/oublié/pas oublier)

15....Je téléphonerai ................. (téléphoner) après les cours. (téléphone/vais téléphoner/téléphonerai)

16. Nous. travaillerons (travailler) à la bibliothèque jusqu'à dix heures du soir. (travaillons/travaillerons/travail

17. Tu ...feras.....(faire) tout ce que tu dois faire. (fais/ferras/feras)

18. Je ...prendrai.....(prendre) le train. (prendrai/prendra/prends)

19. L'année prochaine il......fera ............ (faire) un long voyage, il. l'étranger. (fait/fera/a fait)/ (voit/verra/a vu)/(va/ira/irait) (voir)  il verra plusieurs villes

20. Elle........sera ............. (être) médecin. (est/sera/serait)

Can someone help me with the h.w please.

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

en Suisse

aux  Antilles

au Canada

en France

au Sénégal

Bonjour,

Answer:

1. Ma mère va aller "en Suisse" en octobre.

2. Je vais "aux  Antilles" avec mes parents.

3. J'ai un cousin qui vit "au Canada".

4. Mon ami habite en France.

5. Il fait très beau au Sénégal.

What is the ils form of AVOIR?

Answers

Answer:

Present- ont
Passe composé- ont eu
Impartfait- avaient
Futur- auront

Answer:

avent

Explanation:

beacause it is

Please translate the following into french:

First, I wake up at 8:30 am

And then I put on my clothes and feed the dog.

I get on the bus for school.

I learn about new things.

Then I come home and do the dishes,

Then I do my homework,

I cook dinner and go to bed at 11:00.



plz help due in 3 hrs ​

Answers

[tex] \huge \tt \purple{Answer}[/tex]

__________________________________

1) First, I wake up at 8:30 am.

Tout d'abord, je me réveille à 8h30.

_________________________________

2) And then I put on my clothes and feed the dog.

Et puis je mets mes vêtements et je nourris le chien.

__________________________________

3) I get on the bus for school.

Je monte dans le bus pour l'école.

__________________________________

4) I learn about new things.

J'apprends de nouvelles choses.

__________________________________

5) Then I come home and do the dishes,

Puis je rentre à la maison et fais la vaisselle,

__________________________________

6) Then I do my homework,

Ensuite je fais mes devoirs,

__________________________________

7) I cook dinner and go to bed at 11:00.

Je prépare le dîner et je me couche à 11h00.

__________________________________

Answer:

First, I wake up at 8:30 am.

Tout d'abord, je me réveille à 8h30.

_________________________________

2) And then I put on my clothes and feed the dog.

Et puis je mets mes vêtements et je nourris le chien.

__________________________________

3) I get on the bus for school.

Je monte dans le bus pour l'école.

__________________________________

4) I learn about new things.

J'apprends de nouvelles choses.

__________________________________

5) Then I come home and do the dishes,

Puis je rentre à la maison et fais la vaisselle,

__________________________________

6) Then I do my homework,

Ensuite je fais mes devoirs,

__________________________________

7) I cook dinner and go to bed at 11:00.

Je prépare le dîner et je me couche à 11h00.

__________________________________

FRENCH WORK PLZ HELP ME ASAPPPP!!!

Answers

Bonjour,

Fill in the verb "finir"

Je finis

tu finis

il,elle, on finit

nous finissons

vous finissez

ils,elles finissent

Can someone please help me fill in the blank for...

As- ___ mal _ _ oreillie?

Answers

Bonjour,

As-tu mal à l'oreille ?

Can someone please help me fill in the blank for...

As- tu___ mal _ à l’oreillie?
To express pain in a part of the body we use the expression. AVOIR MAL À + part of the body

Choose two countries and compare and contrast in a short paragraph with 8 sentences minimum.

Answers

Answer:

La Chine et la France sont très différentes. En Chine, les gens mangent beaucoup de cuisine chinoise qui se compose de nouilles, de canard, de poulet, etc. Par contre, en France, les gens sont plus raffinés et mangent des aliments comme les croissants, la brioche, de nombreux types de pains différents et une grande variété de pâtisseries. Au contraire, en Chine, il n'y a pas autant de glucides et on mange davantage de légumes et de viandes. Les deux pays sont très beaux, mais les langues sont également très différentes. En Chine, on parle plusieurs variations et dialectes différents du chinois, comme le cantonais et le mandarin. Le mandarin, par exemple, est basé sur les sons et les différences entre les mots sont basées sur les tons et les différentes inflexions de la voix. D'autre part, le français est une langue latine et germanique, qui présente des similitudes avec l'anglais, l'espagnol, le latin, l'italien et l'allemand. Le français est davantage basé sur la prononciation orthographique, contrairement au chinois. Le chinois est également basé sur les caractères et le pinyin, tandis que le français a un mot, une signification et une façon de le dire. Donc, globalement, le français est meilleur et la France est le meilleur pays.  

IR Verbs *FRENCH*
Please help !! I seriously need help

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Je finis
Tu finis
il/Elle finit
Nous finissons
Vous finissez
ils finissent
1) j’agir
2) Elle choisit
3) ils gémissent
4)Elle rougit
That should get you started but I is je, tu is informal of you, vous is formal of you, We is On formal, We nous informal, Elle/il She/he, elles/ils means they, all girls use elles, all boys use il, if both us ils.
If your having trouble Conjugating look up the verb then conjugation.

how do you say :

" I take the garbage out. I put it in a container"

In french? ​

Answers

Answer:

Je sors les poubelles. Je le mets dans un container

Explanation:

Can you translate this (I mean singular person)

I want to thank you from the bottom of my heart for all of your guidance, patience and care.

Answers

Answer:

Je tiens à vous remercier du fond du cœur pour tous vos conseils, votre patience et vos soins.

Explanation:

this will be your french sentence thank you ......

1. Marie-France a à neuf heures. 2. À elle a informatique. 3. À midi, elle mange à avec des copains. 4. À une heure, elle a 5. Et à elle a maths. 6. Marie-France les maths, mais le prof n'est pas très intéressant.pls help​

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Bonjour,

Answer:

3. À midi, elle mange à "la cantine" avec des copains.

6. Marie-France "aime bien" les maths, mais le prof n'est pas très intéressant.

Mettez les verbes au futur simple.

1. Il ne................. (vouloir) pas attendre ses amis. (voudra/veut/voudrai) 2. Quand.. (partir)-nous? (partons/partirons/partirions)

3. Tu............. (être) de bonne humeur. (est/seras/sera)

4. Elle ne (pouvoir) pas sortir le soir. (peut/pourra/pouvra) 5. Vous (promener)-vous chaque dimanche ? (promènez/promenez/promènerez)

6. Je n'. (envoyer) pas cette lettre. (enverrai/envoie/enverra)

7. Nous. (faire) du ski. (faisons/ferons/faites)

8. Vous (obtenir) de bonnes notes. (obtenez/obtiendrez/avez obtenu)

9. Elle (acheter) des disques français. (achète/achèterait/achètera)

10. Demain ma famille............... (célébrer) l'anniversaire de la grand-mère. (célébrera/célébre/a 11. II. (falloir) informer ses parents. (faudra/faut/a fallu)

12. Le réveil. ......... (sonner) à sept heures précises. (sonnes/sonne/sonnera)

13. Demain, je. ............(se lever) plus tôt. (me lève/me lèverai/me suis lève) 14. Je n................. (oublier) pas d'apporter ce livre. (oublierai/oublié/pas oublier)

15..................... (téléphoner) après les cours. (téléphone/vais téléphoner/téléphonerai)

16. Nous. (travailler) à la bibliothèque jusqu'à dix heures du soir. (travaillons/travaillerons/travail

17. Tu ........(faire) tout ce que tu dois faire. (fais/ferras/feras)

18. Je ........(prendre) le train. (prendrai/prendra/prends)

19. L'année prochaine il.................. (faire) un long voyage, il. l'étranger. (fait/fera/a fait)/ (voit/verra/a vu)/(va/ira/irait) (voir) plusieurs villes, il

20. Elle...................... (être) médecin. (est/sera/serait)

Answers

Answer:

it's very easy and simple answer u can't do it

Conjuguez le verbe se reposer pour compléter la phrase. Faites attention à la forme du verbe et au pronom réfléchi.

Le weekend, tu
en regardant la télévision ou en lisant un livre.

Answers

Conjugate the verb to rest to complete the sentence. Pay attention to the verb form and the reflexive pronoun.

On the weekend, you watch tv

watching TV or reading a book.

For questions 23 through 26, récrivez au future. Type the new sentence in the answer box.
23) Je fais les courses.
24) Je vais au marché.
25) Je fais mes courses au marché de la rue Mouffetard.
26) Tu fais les courses aussi?

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

23) Je ferai les courses.

24) J'irai  au marché.

25) Je ferai  mes courses au marché de la rue Mouffetard.

26) Tu feras  les courses aussi?

Bonjour,

23) Je ferai les courses.

24) J'irai  au marché.

25) Je ferai mes courses au marché de la rue Mouffetard.

26) Tu feras les courses aussi ?

Terminaisons du futur :

- -rai ,

-ras,

-ra ,

-rons,

-rez,

-ront.

What does the underlined word mean in the following sentence?

Je suis arrivé à l'aéroport en et j'ai raté l'avion.
The plane took off.
The plane was landing.
I got on the plane.
I missed the plane.

Answers

I think it’s D :)
They missed the plane

what does the meaning of krekindrita mean in English​

Answers

Answer:

I think you spelled it wrong because that's not French

Explanation:

crackindrite is the answer

Other Questions
A corridor is a type ofA.stairway.B.platform.C.entryway.D.passageway.. Andrew thought he could score 25 pointson an arcade game, but he only scored17. What was Andrew's percent error?Prediction ActualHint: Percent error =x 100ActualRound to the nearest percent. Read the following excerpt from The American Crisis and answer the question Wisdom is not the purchase of a day, and it is no wonder that we should err at the first setting off. From an excess of tenderness, we were unwilling to raise an army, and trusted our cause to the temporary defense of a well-meaning militia. What is the purpose of these lines? to show how peaceful relations can be achieved to suggest the price of seeking freedom O to describe what it is like to face an enemy in battle to emphasize the need for force Which is equivalent to xy Please help me!The base of a rectangular prism has dimensions measuring 8 feet by 17 feet. If the volume of the prism is 1,632 cubic feet, find the height of the prism. Why is biodiversity important?It makes an ecosystem stable. It isn't important in an ecosystem. It makes a food chain crumble. Under the ________ leadership style, decision-making power is centralized in the leader. Leaders do not entertain any suggestions or initiatives from subordinates. The ______ management is effective for quick decision making but is generally not successful in fostering employee engagement or maintaining worker satisfaction. Help I will give crown and brainiest Julie has 21 colored pencils and 27 crayons. What is the ratio of crayons to colored pencils? The diameter of a cylinder is 1 yd. The height is 8 yd. What is the first step to finding the volume of the cylinder? Find the volume of the cylinder.What is the first step to finding the volume of the cylinder?A.Find the product of the diameter and the height.B.Use the diameter to find the area of the cylinder.C.Find the sum of the diameter and the height.D.Use the diameter to find the radius of the cylinder. Drag tiles to match each fraction, decimal, or percent to an equivalent fraction, decimal, or percent. question number six answer Why do you think Stalin trusted Hitler to honor his agreement? An indoor running track is 200 meters in length. During a 3,000-meter race, runners must complete 15 laps of the track. An electronic timing device records the time it takes each runner to complete a lap for every lap in the race. These are called lap times. The histogram below displays the lap times for Stefano, a runner in the 3,000-meter race.A histogram titled Stefano apostrophe s 3,000 meter race lap times has lap times (seconds) on the x-axis and frequency on the y-axis. 32 to 33, 1; 34 to 35, 1; 36 to 37, 1; 37 to 38, 4; 38 to 39, 5; 39 to 40, 1; 40 to 41, 2.Which of the following is a true statement based on the histogram?There were no lap times between 35 and 36 seconds.There were six laps with times less than 37 seconds.There were three laps with times greater than 38 seconds.The interval from 37 to 38 seconds saw the most lap times. Last year, an organization spent $500 on food for an event 100 people attendeThis year, they plan for 120 people to attend the event. Food costs the same perperson as it did last year. From last year to this year, what is the percent change inthe money the organization spends on food? Show your work. The Barton Springs salamander is an endangered species found only in a single spring in the city of Austin, Texas. There is growing concern that a chemical spill on a nearby freeway could pollute the spring and wipe out the species. To provide a source of salamanders to repopulate the spring in the event of such a catastrophe, a proposal has been made to establish a captive breeding population of the salamander in a local zoo. Suppose you are asked to provide a plan for establishing this captive breeding population, with the goal of maintaining as much of the genetic variation of the species as possible in the captive population. What factors are likely to lead to a loss of genetic variation in the captive population? a. increased rate of mutation b. a founder effect c. reduced genetic drift over time d. a lack of inbreeding What strategy would likely be effective in mitigating the loss of genetic variation in the captive population? a. keeping the sex ratio as close to 50:50 as possible b. stopping gene flow to and from the captive population c. regularly mating individuals that are related d. keeping the captive population as small as possible Blood plasma is made up mostly of: PLEASE HELP!! WILL GIVE 5 STARS, A THANKS, AND BRAINLIEST~you will get reported if you put any links, or no answer. please do not report the question I did not do anything wrong~Read the article excerpt below then answer the question.Why is hydrogen a cleaner fuel source than gasoline?Compared to the carbon dioxide that is produced when we burn gasoline, ethanol, and other carbon-containing fuels, the water produced by burning hydrogen has a less harmful effect on Earths climate. If we can power our cars with hydrogen without producing carbon dioxide, then why dont more vehicles use hydrogen fuel? Unfortunately, the technology needed to use hydrogen as a fuel is expensive, and storing hydrogen fuel can be difficult. Also, the most common way of getting pure hydrogen is by separating it from substances that contain carbonso although burning hydrogen fuel does less harm to Earths climate than burning carbon-containing fuels, the production of hydrogen fuel is still a problem for scientists trying to reduce climate change. Which series is convergent? Check all that apply.Sigma-summation Underscript n = 1 Overscript infinity EndScripts StartFraction 2 n Over n + 1 EndFractionSigma-summation Underscript n = 1 Overscript infinity EndScripts StartFraction n squared minus 1 Over n minus 2 EndFractionSigma-summation Underscript n = 1 Overscript infinity EndScripts (one-fifth) Superscript nSigma-summation Underscript n = 1 Overscript infinity EndScripts 3 (StartFraction 1 Over 10 EndFraction) Superscript nSigma-summation Underscript n = 1 Overscript infinity EndScripts StartFraction 1 Over 10 EndFraction (3) Superscript nThere are 2 correct answers Marcia used 1 1 3 yards of fabric to make 2 3 of a costume. How many yards of fabric will she need to make five costumes?