Answer:
I must correct you: 'She' is the subject, not the direct object.
direct object = coffee
indirect object = him
Explanation:
Answer: Direct object: coffee.
Indirect object: him
In the sentence, "Mis padres me llaman los sábados." (My parents call me on Saturdays.), is "me" a direct for indirect object pronoun?
Answer:
I think yes
Explanation:
comunicaion a. Usemos la logica complete las siguientes oraciones logicamente
subrayar los enunciados
Soy un lápiz, el ordinario lápiz de madera, familiar para todos los niños, niñas y adultos que saben leer y escribir. Escribir es mi vocación y mi distracción; eso es todo lo que hago. Puede preguntarse por qué debería escribir una genealogía. Bueno, para empezar, mi historia es interesante. Soy un misterio, más que un árbol o una puesta de sol o incluso un relámpago. Pero, lamentablemente, los que me usan me dan por hecho como si fuera un mero incidente sin antecedentes. Esta actitud arrogante me relega al nivel de lo cotidiano. Esta es una especie del error grave en el cual la humanidad no puede persistir demasiado tiempo sin peligro. Porque, tal como el sabio G. K. Chesterton observó: “Estamos pereciendo por falta de asombro, no por falta de maravillas”.
Answer:
I didn't understand your language bro plzzz say in English I think I will helo
Tengo un examen facil. Estoy
Answer:
Tranquilo (male)
or
Tranquila (female)
Explanation:
Tengo un examen fácil, estoy tranquilo (tranquila)
Homework help
Dos pronombres. Re-write the following sentences by replacing the direct object with a pronoun.
Ejemplos:
Ella me sirve el plato. → Ella me lo sirve.
Ellos les leen el artículo. → Ellos se lo leen.
Tu novio te regala flores. →
Me regaló ese reloj. →
Las niñas nos cocinan el desayuno. →
Ella les da toallas limpias. →
Uds. nos da algo de beber. →
Él me da un paraguas. →
El perro le trae el periódico. →
Me dieron esa bebida. →
El niño le da un juguete. →
El padre les regala juguetes. →
Mandatos con pronombres. Change the negative commands to affirmative commands, adding accents where necessary.
Ejemplo: No la ponga → Póngala
No me hable. →
No los escriban →
No me los dé. →
No me lo lea. →
No lo diga. →
No la beba. →
Answer:
háblame
escriban los
demelos
leamelo
digalo
bebalo
Explanation:
hablo español
In English, a noun that is being described by another noun comes second. In Spanish, the noun that is being described comes_____, followed by _______ and the describing the noun.
Answer:
comes second, followed by an adjective
Explanation:
for example
large house
Spanish la casa grande. which translates to the house big.
Answer: in Spanish the noun that is being described comes first followed by the verb and the describing noun.
Explanation:
El niño es un héroe.
niño - noun that is being described.
héroe - noun that describes
SPANISH I : MY FREE TIME AND ME : 06.05 ¡ESCRIBAMOS UNA NARRACIÓN DE MI VIDA!
Answer:
Is this for FLVS?
Explanation:
If it is can u give me the instructions bc I've did this before? I just don't remember it..
que clase de concurrencia vocalica presenta La palabra "ahuyentar"?
Answer: ahu (the h is mute)
Explanation:
Concurrence vocálica means two vowels together.
MUST BE IN PRESENT PERFECT OR PAST PERFECT!!!!!!!!
Historia del mar due August 5th 11:59 PM CDT
Completa el siguiente artículo de enciclopedia con los verbos conjugados en el presente perfecto o el pluscuamperfecto.
En diciembre de 1872, la tripulación del barco Dei Gratia encontró en el océano Atlántico al barco Marie Celeste. Navegaba a
toda velocidad, pero no había gente.
Un mes antes, el Marie Celeste (1)
á (salir) de Nueva York hacia Génova. Llevaba alcohol
industrial. Cuando la tripulación del Dei Grotio lo encontró, (2)
(desaparecer) toda la
tripulación. El bote salvavidas y otras cosas (3)
(desaparecer) también, perqel alcohol estaba
allí. Nunca pudieron saber qué pasó.
Desde entonces, la gente (4)
(5)
(6)
más famosas historias del mar.
(dar) muchas explicaciones sobre el hecho. Algunos
(decir que la tripulación dejó el barco porque creyó que iba a hundirse. Otros
(contar) historias exóticas. La desaparición de la tripulación del Marie Te es una de las
Answer:
1. Un mes antes, el Marie Celeste había salido de Nueva York hacia Génova.
2. Cuando la tripulación del Dei Grotio lo encontró, había desaparecido toda la tripulación.
3. El bote salvavidas y otras cosas habían desaparecido también, pero el alcohol estaba allí.
4. Nunca pudieron saber qué pasó. Desde entonces, la gente….
Algunos decían que la tripulación había dejado el barco porque creyó que iba a hundirse. Otros contaban historias exóticas.
Explanation:
Hi, I know this has to be school-related, but today was the first day of my senior year, but I want to change class which is Spanish Speakers 3 Hon. See I already took Spanish Speakers 1 and 2 and I'm really getting annoyed that they keep giving me Spanish and to be honest I'm tired of taking Spanish and I really want to change Spanish into Student Aide or doing part Virtual in the Media Center, but in order for me to change the class I have to say why I want to change the class and I cant say "I don't like the class" or "the class is boring". I just want to change the class and not failing my senior year. So, please can anyone give me a reason so I can convinced my guidance counselor to change my class.
Answer:
tell the counselor that you feel you cant take being in the class any longer, that you are loosing your focus in the class. and then suggest the classes that you want would be a good fit for your focus and that those classes would be better for your mental health
Explanation:
not really an explanation just a heads up from somebody who us going through the same thing with spanish but im gonna have to take number 3 all the way to the end...
Please help!!! Due today
The answer in the picture
I hope I helped you^_^
Question 9 of 10 descargar = un download о A. escribir B. bajar C. navegar D. hacer
Answer:
D. Hacer
BRAINLIEST, PLEASE!
Explanation:
Hacer means to do/make, which makes sense along with a download.
PLEASE HELP, WOULD BE GREATLY APPRECIATED <3
Answer the following:
¿Qué vas a hacer este fin de semana?
¿Que harás el fin de semana?
Whats the difference?
1. ¿Qué haces en este momento?
2. ¿Qué estás haciendo en este momento?
What is the difference?
Answer: What are you going to do this weekend?
What will you do on the weekend?
so you would be asking the same thing jus in a different way.
What are you doing at this moment?
What are you doing right now?
same with this one jus in a different way of saying it
Explanation:
Need help with 2 corrections please!
My teacher is giving me a hard time, I attached my answer, along with the teachers message, thanks :)
Answer the following questions using both a direct and indirect object in your response. Follow the example.
Example: ¿Cocinas la comida para tu familia? Do you cook the food for your family?
Sí, se la cocino. Yes, I cook it for them.
18. ¿Mandas una tarjeta a tu amigo?
my answer: sí, manda (teacher: what is the yo form of this verb?) esto para ellos.
teachers message: una tarjeta is a direct object. and a tu amigo is the indirect object. What are their pronouns? Where do they go?
19. ¿Haces la tarea para tu profesora?
my answer: Sí, lo hago por ellos.
teachers message: la tarea is the direct object. and para tu profesora is the indirect object. What are their pronouns? Where do they belong?
please help :(
18. ¿Mandas una tarjeta a tu amigo?
(Do you send a card to your friend?)
In the English sentence above, "a card" is the direct object, since it has no prepositions. However, "to your friend" is the indirect object, once it has the preposition "to", equivalent to "a" in Spanish.
A possible correct answer could be: "Sí, la mando para él."
"La", as a direct object, retakes the feminine term "tarjeta" - card -, and "él", masculine 3rd person singular pronoun, retakes the term "amigo" - friend -, being placed as indirect object.
19. ¿Haces la tarea para tu profesora?
(Do you do the homework for your teacher?)
In the English sentence above, "the homework" is the direct object, since it has no prepositions. However, "para tu pofesora" is the indirect object, once it has the preposition "for", equivalent to "para" in Spanish.
A possible correct answer could be: "Sí, la hago para ella."
"La", as a direct object, retakes the feminine term "tarea" - homework -, and "ella", feminine 3rd person singular pronoun, retakes the term "profesora" - teacher -, being placed as indirect object.
Answer:
18. Si, la mando. Yes, I send it to him.
19. Si, la hago. Yes, I do it.
Explanation:
EJERCICIO A. Completa, por favor: con artículos y contracciones:
1. Hoy es ... día muy especial: es ... cumpleaños de Tina.
2. Mi amigo trabaja en ... oficina ... Centro Uno.
3. Amar a alguien es fundamental en ... vida. Fundamental es ... amor.
4. ¿Qué es ... churro?
5. Ella tiene ... problema serio.
6. Cuatro son ... estaciones ... año. Siete son ... días de ... semana. Doce son ... meses ... año. Veinticuatro son ... horas ... día.
7. Me gusta beber ... café ... Hotel Serena y ... té verde ... Hotel Marriott.
8. Abraham mira ... cielo y ... estrellas.
9.. Éste es ... libro nuevo de Paco.
10. ¿Qué es ... ciervo?
11. Nosotros aprendemos ... idioma español actualmente.
12. La casa de Esther está cerca ... río Guadalquivir.
13. Hay ... cartas sobre la mesa y yo creo que son de Matilde.
14. ¿De dónde es ... café y de dónde es ... té verde?
15. Él va ... Banco ... Río de la Plata todos ... meses.
16. ¿No hablan todos ... americanos español?
17. Nosotros cantamos ... canción popular cubana.
18. ¿Viene ... supermercado? No, yo vengo ... gimnasio.
19. ... soldados responden ... llamado ... general.
20. Juana va ... Museo de Bellas Artes todas ... semanas.
1. Hoy es un día muy especial: es el cumpleaños de Tina.
2. Mi amigo trabaja en la oficina del Centro Uno.
3. Amar a alguien es fundamental en la vida. Fundamental es el amor.
4. ¿Qué es un churro?
5. Ella tiene un problema serio.
6. Cuatro son las estaciones del año. Siete son los días de la semana. Doce son los meses del año. Veinticuatro son las horas del día.
7. Me gusta beber el café del Hotel Serena y el té verde del Hotel Marriott.
8. Abraham mira el cielo y las estrellas.
9.. Éste es el libro nuevo de Paco.
10. ¿Qué es un ciervo?
11. Nosotros aprendemos el idioma español actualmente.
12. La casa de Esther está cerca del río Guadalquivir.
13. Hay unas cartas sobre la mesa y yo creo que son de Matilde.
14. ¿De dónde es el café y de dónde es el té verde?
15. Él va de Banco al Río de la Plata todos los meses.
16. ¿No hablan todos los americanos español?
17. Nosotros cantamos una canción popular cubana.
18. ¿Viene del supermercado? No, yo vengo del gimnasio.
19. Los soldados responden al llamado del general.
20. Juana va al Museo de Bellas Artes todas las semanas.
Use the PRESENT TENSE in the following sentences
1.- Yo ____________ (querer) que mis hijos estudien mucho
2.- Nosotros ______________________ (cerrar) la ventana.
3.- Antonio ______________________ (venir) a vernos.
4.- Los doctores _____________________(hacer) ejercicios.
5.- Mi sobrino __________________________ (ser) abogado.
6.- Pedro__________________________ (amar) a Marta.
7.-Ustedes no ____________________(tomar) vino.
8.- Linda _____________(traer) el ordenador/la computadora.
9.- Ella no ____________________(lavar) la ropa sucia.
10.- Mis hijos ____________________ (poner) la mesa.
Answer:
Explanation:
1. quiero
2. cerramos
3. viene
4. hacen
5. es
6. ama
7. toman
8. trae
9. lava
19. ponen
_________habichuelas tienes ? Cuarenta y cinco. Select one: a. Cuántas b. Qué c. Cuáles d. Cómo
Answer: Cuántas
Explanation:
How do you say "teddy bear" in Spanish?
teddy bear means in Spanish....
Explanation:
oso de peluche
Choose the best response for each question. ¿Quién rompió el vidrio de la ventana? Adela lo rompió. Adela rompelo. Adela rompieron. Adela rompiste.
The best response for the question '¿Quién rompió el vidrio de la ventana?' is 'Adela lo rompió'.
What does the Spanish verb 'romper' mean?
The Spanish verb 'romper' means 'to break' in English (in this case, Adela broke the glass).
The word 'rompió' is a verb conjugation in the past tense of the verb 'romper'.In conclusion, the best response for the question '¿Quién rompió el vidrio de la ventana?' is Adela lo rompió.
Learn more about Spanish verbs here:
https://brainly.com/question/7150507
#SPJ2
8- Analiza la viñeta y el texto de un periódico español y escriba cuál la diferencia entre ayer y
hoy según la imagem
Explanation: Hoy el hueco se puede ver y ya no hay tapa
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta con el Subjuntivo Imperfecto (Imperfect Subjunctive)
Nosotros estábamos felices de que ella se _______.
(ir)
O irse
O fuera
O fue
O ir
please help me with my correction for spanish, my teacher is giving me a hard time on this assignment, any help is appreciated :)
Rewrite the following sentences changing the objeto directo (underlined) to a pronoun (in some instances you may need to change the objeto indirecto to "se"):
Example:
Q. Les regalamos los libros a ustedes.
A. Se los regalamos a ustedes.
9. Le doy la silla.
my answer: Te lo doy.
teachers message: Le is already given in the example. You are being asked to replace la silla, a direct object. Lo is not the correct pronoun. You have also changed le to te. This is not the change it makes when there are two L's together. Please try again.
Answer the following questions using both a direct and indirect object in your response. Follow the example.
Example: ¿Cocinas la comida para tu familia? Do you cook the food for your family?
Sí, se la cocino. Yes, I cook it for them.
22. ¿Das la comida a tu perro?
my answer: Sí, les doy.
teachers message: la comida is the direct object
a tu perro is the indirect object. What are their pronouns? Where do they belong?
Answer:
9. Se la doy.
22. Si, se la doy.
Explanation:
Can anyone answer this easy question!.
1. Give me 7 facts about spain please someone
Answer:
1. Second largest country in the EU
2.Home of the worlds second most spoken language
3. Fifth largest population in Europe
4. Constitutional monarchy
5.Every August, they have a tomato throwing festival, called La Tomatina festival
6.Home to the world's oldest restaurant, called Restaurante Botin
7. Capital is Madrid
Explanation:
Which of the following words means "quickly" in Spanish?
A. lentamente
B. rápidamente
C. bien
D. rápido
Answer:
Rápidamente
Explanation:
Quickly = rápidamente
how do i say " My family and i are going to visit Chile this spring. I have to book our flights before we leave for Chile. My parents have to put a camera and our sandals in the suitcase. We are going to take a bus around the city of Santiago, and we are going to see the marble caves. I am ready for this trip!". In spanish, please help
Mi familia y yo vamos a visitar Chile esta primavera. Tengo que reservar nuestros vuelos antes de partir hacia Chile. Mis padres tienen que poner una cámara y nuestras sandalias en la maleta. Vamos a tomar un bus
Explanation:
espero que haya ayudadoespero que haya ayudado
márcame como los pls más inteligentes
Answer:
Mi familia y yo vamos de visita a Chile esta primavera. Tengo que reservar nuestro vuelo antes de que salgamos para Chile. Mis padres tienen que poner una cámara y nuestras sandalias en la maleta. Vamos a tomar un bus alrededor de la ciudad de Santiago y vamos a ver las cuevas de mármol. Estoy listo para este viaje!
Explanation:
cual es la funcion de procuraderia general de la nacion
Answer:
La Procuraduría General de la Nación es la Entidad que representa a los ciudadanos ante el Estado. Es el máximo organismo del Ministerio Público, conformado además por la Defensoría del Pueblo y las personerías.
Conformada por cerca de 4 mil servidores, la Procuraduría tiene autonomía administrativa, financiera y presupuestal en los términos definidos por el Estatuto Orgánico del Presupuesto Nacional. Es su obligación velar por el correcto ejercicio de las funciones encomendadas en la Constitución y la Ley a servidores públicos.
Write the two sentences "It's one o'clock." and "It's three o'clock." in Spanish.
I
Answer:
Es la una en punto. ----> 1 o' clock
Son las tres en punto. -------> 3 o' clock
I'm a native speaker.
Answer:Es la una en punto. ----> 1 o' clock
Son las tres en punto. -------> 3 o' clock
Explanation:Native
Leo
Participo en la lectura dirigida del texto Las nuevas tecnologias y su impacto en el consumo de radio
para desarrollar en una plenaria:
1. ¿Cuál es el mensaje?
2. ¿Qué lugar ocupan las nuevas tecnologias en la sociedad?
Answer:
1. La forma en que los jóvenes escuchan la radio ha cambiado debido a las nuevas tecnologías.
2. Las nuevas tecnologías, la rapidez con que se transmiten conocimientos e información por todo el mundo, hace que ocupen un primer lugar en la sociedad.
Explanation:
¿Adónde ______ ustedes?
Answer:
¿Adónde van ustedes?
Explanation:
Rewrite the following sentences changing the direct object and the indirect object to their corresponding pronouns.
13. El chico canta la canción a la novia.
14. La madre cocina la cena para los niños.
15. Decimos la verdad a los padres.
16. Lleva la chaqueta a su amigo.
17. Yo leo las cuentas a tí.
Answer:
Él se la canta (a ella).
La madre se la cocina (a niños).
Se la decimos (a padres).
Se la lleva (a el/ella).
Yo te las leo (a tí).
Explanation:
Direct pronouns are: me, nos, te, os, lo, la, los, las
Indirect pronouns are: me, nos, te, os, le, les
- When the indirect object pronoun is in third person (le/les), it will have to be changed to se as shown above.
- What is in parentheses is not necessary to include; it only helps the reader take note of her is receiving it (the object(s)).
