Answer:
Explanation:
Bonsoir,
C'est mon oncle.
My first day at school in French
Answer: is this supposed to be a question?
Explanation:
How to say “at the most” in French, using the context “at the most, I eat fast food once a week”?
au maximum
hope it helps...!!!
PLEASE HELP!!
1. L'élève à droite,
avec l'écharpe marron, c'est Cédric.
2. La personne qui parle en ce moment, c'est
qui dirige l'association
3. Les élèves les plus actifs, ce sont
4. La question la plus importante ce soir, c'est
que tu vois (see) là-bas.
du recyclage au lycée.
5. Les réunions les plus importantes, ce sont
qui ont lieu à la mairie.
6.
qui porte des lunettes, c'est Anne-Marie Lombard.
7. On ne sait toujours pas qui sera élu (elected) président cette année. Peut-être que ce sera l'ancien secrétaire
qui est parti étudier l'Amazonie pendant un an.
8. Moi, je suis plutôt d'accord avec
qui pensent qu'il faut proposer une loi au
directeur du lycée.
This exercise requires the sentences to be written without any grammatical errors. See the correct sentences below.
What are grammatical errors?Grammatical Errors are errors that arise from the wrong use of the elements of English Grammar such as wrong subject-verb agreement, misuse of tenses, missing or wrong punctuations, etc.
The corrected sentences therefore are:
1. L'élève de droite, avec l'écharpe marron, est Cédric.
2. La personne qui parle en ce moment est
le dirigeant de l'association.
3. Les élèves les plus actifs sont ceux qui font du vélo au secondaire.
4. La chose la plus importante à faire ce soir est que vous les voyiez.
5. Les réunions les plus importantes sont celles qui ont lieu à la mairie.
6. La personne qui porte des lunettes est Anne-Marie Lombard.
7. On ne sait toujours pas qui sera élu président cette année. Ce sera peut-être l'ancienne secrétaire qui est allée étudier l'Amazonie pendant un an.
8. J'ai tendance à être d'accord avec ceux qui pensent qu'une loi devrait être proposée au directeur du lycée.
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#SPJ1
Complétez le texte en utilisant les verbes qui conviennent au passé (imparfait
/ passé composé). [arriver, écrire, aller, vouloir, boire, avoir, être, écouter,
compléter, demander]
Ce jour-là, Obenewaa ………………… au bureau très tôt. Elle
…………………. beaucoup de choses à faire et elle …………………. les
terminer à temps. Quand son patron …………………., elle en…………………. déjà à sa deuxième tâche. Il lui ……………… de
s’arrêter.
Bonjour,
Ce jour-là, Obenewaa est allée……………… au bureau très tôt. Elle
…avait ………………. beaucoup de choses à faire et elle ……voulait ……………. les
terminer à temps. Quand son patron …est arrivé ……………., elle en……était ……………. déjà à sa deuxième tâche. Il lui …a demandé …………… de
s’arrêter.
In what season does the following date fall?
Le dimanche 3 avril.
O A. En été.
O B. En automne.
O C. Au printemps.
O D. En hiver.
Answer:
the answer is C
Explanation:
en éte is summer
En hiver is winter
Au printemps is spring
En automne a is autumn
Bonjour,
Le dimanche 3 avril.
O C. Au printemps.
French essay on your first day of school like my school is airforce secondary
Please help me on french 1 hw
Answer:
je ne sais pas. Désolé, mon ami/ma amie..... Vous êtes très bien
You've been learning a lot of new words about food.
1/ For this activity, you need to translate one of your favorite recipes into French. Use a dictionary (online or in print) to find
any of the words you don't know.
2/ Expliquez en français pourquoi vous aimez cette recette.
Answer: Explain in French why you like this recipe.
Explanation:
I don't quite understand your question but the words in french is that above.
Rédigez un texte expliquant ce que sont les jeux olympiques
Answer:
The goal of the Olympic Movement is to contribute to building a peaceful and better world by educating youth through sport practiced without discrimination of any kind and in the Olympic spirit, which requires mutual understanding with a spirit of friendship, solidarity and fair play.
The Olympic and Paralympic values of friendship, respect, excellence, equality, determination, inspiration, and courage are important values for everyone, not just at Olympics time.
Since 1993, the United Nations General Assembly has adopted the Olympic Truce resolution two years before every Games, unanimously The goal of the Olympic Movement is to contribute to building a peaceful and better world by educating youth through sport practiced without discrimination of any kind and in the Olympic spirit, which requires mutual understanding with a spirit of friendship, solidarity and fair play.
The Olympic and Paralympic values of friendship, respect, excellence, equality, determination, inspiration, and courage are important values for everyone, not just at Olympics time.
Since 1993, the United Nations General Assembly has adopted the Olympic Truce resolution two years before every Games, unanimously calling for “all hostilities to cease during the Games, thereby mobilizing the youth of the world in the cause of peace.” In 2000, the committee behind the Games established the International Olympic Truce Centre in Athens “to promote the Olympic ideals to serve peace, friendship and understanding of the world.”calling for “all hostilities to cease during the Games, thereby mobilizing the youth of the world in the cause of peace.” In 2000, the committee behind the Games established the International Olympic Truce Centre in Athens “to promote the Olympic ideals to serve peace, friendship and understanding of the world.”
Explanation:
Learn to layout your point research, Ask for assistant
La Brasserie de Lille, un nouveau restaurant à essayer
Après le Bistrot, un lieu beaucoup moins joli et qui ne propose pas une cuisine aussi intéressante, Yves Letreuil ouvre un deuxième restaurant plus élégant: la Brasserie de Lille. Les plats sont excellents et bien plus originaux que les spécialités des autres restaurants du quartier! En entrée, prenez les escargots aux champignons. Et en plat principal, commandez le steak de thon aux poivrons―c’est mon plat préféré du menu. Si vous n’aimez pas le poisson, prenez le poulet à la moutarde, moins original mais pas mal non plus! Et les vins? Ah, ce restaurant a la plus belle sélection de la région! Seul petit problème donc: les pâtisseries ne sont malheureusement pas aussi bonnes que les plats principaux....
Bonjour,
1)
logique
2)
logique
3)
illogique
4)
logique
5)
illogique
a) In expressing past events, you can use “imparfait” or “passé composé”. Discuss how to determine which one to use.
Answer:
answer :^
Explanation:
The "passé composé" should be used to indicate a completed action, usually brief. It can, however, be used infrequently to indicate a future or a repeated action. It is also a form of politeness.
The "imparfait" is mainly used to express a past action that may last, be habitual or repeated. It can relate to the course of an action and can also be used to report descriptions.
je vais bientôt finir/il a appris le piano tous les jeudis.
Question 4 of 10
Aujourd'hui, on
(aller) au cinéma.
O A. allons
B. allez
O C. vont
D. va
Answer:
D
Explanation:
The third person form of the verb "aller" when using the subject pronouns il/elle/on is va.
Hence, the sentence will be :
Aujourd'hui, on va au cinéma.
Which word or phrase correctly completes this sentence?
Mon frère et moi, nous _______________ ensemble du vélo dans le parc.
A.
avez fait
B.
faisions
C.
feront
D.
font
Answer: B. faisions
Explanation:
Answer: B. Faisons
Explanation:
Complete each sentence with the correct past participle.
1. Ils se sont (lavée / lavés / lavées / lavé) les mains.
2. Elle ne s’est pas encore (couché / couchés / couchées / couchée)
3. Nous nous sommes (téléphonées / téléphonés / téléphonée / téléphoné) hier soir.
4. Laure et Corinne, vous ne vous êtes pas encore (habillé / habillées / habillés / habillée) ?
5. Ils se sont (retrouvées / retrouvés / retrouvé / retrouvée) au stade.
Bonjour,
1. Ils se sont (lavé) les mains.
2. Elle ne s’est pas encore ( couchée)
3. Nous nous sommes ( téléphoné) hier soir.
4. Laure et Corinne, vous ne vous êtes pas encore ( habillées) ?
5. Ils se sont (retrouvés) au stade.
French 1 VHL pls answer thank you if you it'll mean a lot.
Answer:
fériéféterl'organisejus de pommegateaucadeauExplanation:
ps : on (3) the verb has to be conjugated (simple present)
(MC)Complete the sentence with the correct past tense:
HELP ASAP FRENCH
L'année dernière, nous ________ Le Louvre.
visitions
avons visité
sommes visité
allons visiter
Bonjour,
L'année dernière, nous _avons visité _______ Le Louvre.
Passé composé
j'ai visité
tu as visité
il a visité
nous avons visité
vous avez visité
ils ont visité
Select the corresponding ending for each phrase
Il est sûr que nous ....
Ma mére désire que mon pére....
Tu exiges qu'ils ...
Je regrette que vous ...
Mes amis sont contents que je/j' ...
Il est vrai que vous ...
venions demain soir
n'aimes pas travailler avec cette troupe
embauchons trois personnes
travaillez moins
y aillent tout de suite
fasse la cuisine demain
soyez malades
aie beaucoupe de succes
Answer:
Il est sûr que nous embauchons trois personnes.
ma mère désire que mon père fasse la cuisine demain
tu exiges qu'ils y aillent tout de suite
je regrette que vous soyez malade
mes amis sont content que j'aie beaucoup de succès.
il est vrai que vous travaillez moins
Which word best completes this sentence?
Nous pouvons cuisiner ensemble ____ tu veux.
A.
si
B.
mais
C.
car
D.
parce que
Answer: A) si
Explanation: The answer is si as it's the only answer that fits in the sentence. It means if
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
Nous pouvons cuisiner ensemble _si___ tu veux.
Je réinvestis :
J'imagine une situation finale en deux ou trois phrases pour le récit suivant :
Après avoir fait le tour du monde et vécu plusieurs expériences, il décida de rentrer chez lui. Mais il manquait
d'argent. S'il avait écouté sa mère, il n'aurait pas eu de tels problèmes... Après beaucoup de recherches, il trouva du
travail dans un atelier. Un soir,
Answer:
I reinvest:
I imagine a final situation in two or three sentences for the following story:
After having traveled around the world and had several experiences, he decided to return home. But it was missing
silver. If he had listened to his mother, he would not have had such problems... After much research, he found
work in a workshop. One night,
Explanation:
Select the correct answer.
Which phrase correctly completes this sentence?
Nils _____ Allemagne.
OA. vient du
OB. vient de
O C. vient de l'
Im
OD. vient d'
Dorot
Bonjour,
Nils __vient d'___ Allemagne.
Posez la question! You have the answers. Ask the questions. Type a COMPLETE FRENCH QUESTION. Use the interrogative word that refers to the information in BOLD. There is ONE response entered in the system so please pay attention when typing your questions:
Use EST-CE QUE with all questions except for #4 (use inversion).
Do not add a question mark at the end when you type your question.
No accent marks.
1. ________________________?
J'aime danser avec Caroline et Serge.
2. ________________________?
Nous aimons aller au centre-ville.
3. ________________________?
Elles aiment mieux la table rouge.
4. ________________________?
Il est grand et fort.
5. ________________________?
Il y a trois restaurants sur la place.
Bonjour,
1)
Est-ce que tu aimes danser avec Caroline et Serge?
2)
Est-ce que vous aimez aller au centre-vile?
3)
Est-ce qu'elles aiment mieux la table rouge?
4)
Est-il grand est fort?
5)
Est-ce qu'il y a des restaurants sur la place?
Tu fais la cuisine avec une ami mais tu oublie des ingredients. Utilise une expression différente pour demander à ton ami(e) d'aller acheter chaque chose
Answer:
Je ne suis pas sûr de ce que cela signifiait par « différentes expressions », mais voici ma meilleure réponse.
1. Go buy the broccoli. > Allez acheter le brocoli.
2. Can you buy the garlic? > Pouvez-vous acheter l’ail?
3. We forgot to buy the tomatoes. > Nous avons oublié d’acheter les tomates.
4. Could you get corn from the store? > Pourriez-vous obtenir du maïs du magasin?
(Je ne peux pas dire si c’est du maïs ou des baies)
Answer:
Je ne suis pas sûr de ce que cela signifiait par « différentes expressions », mais voici ma meilleure réponse.
1. Go buy the broccoli. > Allez acheter le brocoli.
2. Can you buy the garlic? > Pouvez-vous acheter l’ail?
3. We forgot to buy the tomatoes. > Nous avons oublié d’acheter les tomates.
4. Could you get corn from the store? > Pourriez-vous obtenir du maïs du magasin?
(Je ne peux pas dire si c’est du maïs ou des baies)
How did the Imberts trick Arsène Lupin?
Answer:
successfully arrests Lupin,
Explanation:
il pensait qu'il partirait tout l'été et un verbe a événement du passe ou un verbe a événement postérieur a venir
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Du passé, ça ne s'est pas fait.
Test de fin de formation 1. La maladie d'Alzheimer est une affection : a) du cerveau dite "nevrose de vieillesse" b) du cerveau, dite "neuro-degenerative" c) du cerveau, dite "neuro-handicapante" d) du cerveau, dite "psychiatrique" 2. Au tout début, le diagnostique de maladie d'Alzheimer est établi en partant de la perte de: a) la mémoire affective b) la mémoire de maturité, pendant que celle de jeunesse est altérée c) la mémoire récente , pendant que celle des événements anciens (mémoire a long terme) est tou d) la mémoire qualitative, pendant que celle quantitative reste intacte 3. Au début par la maladie d'Alzheimer, la personne atteinte manifeste des modifications de compo penser a une autre maladie : a) la colère la dépression c) la grippe la perte d'autonomie 4. La personne atteinte de la maladie d'Alzheimer présente des troubles de nutrition (l'oubli s'approvisionner, troubles du rythme alimont
Bonjour,
Answer:
1. La maladie d'Alzheimer est une affection :
b) du cerveau, dite "neuro-degenerative"
2. Au tout début, le diagnostique de maladie d'Alzheimer est établi en partant de la perte de:
c) la mémoire récente
3. a) la colère la dépression
12 Mes cousins Complete with the appropriate possessive adjectives. Bonjour, tout le monde! Je m'appelle Samuel David. Guy David es cousi cousin et Estelle Goldfarb est 2 1 Guy est le frère de père et le père d'Estelle est le frèi 3 mère. Mon cousin Guy a une nouvelle amie. amie s'apr 5 parents habitent à Bordeaux. Les parents de qui? De 6 Guy? Oui, bien sûr, ce n'est pas clair. Les parents de Léa. Guy et nouvelle amie sont élèves dans le même lycée.
Bonjour,
mon cousin
ma cousine
mon père
ma mère
son amie
ses parents
sa nouvelle amie
French 1 VHL PLS answer need answers on this pls and thank you.
Bonsoir,
cette glace
ces gâteaux
ces biscuits
ces chocolats
ces bonbons
cette bouteille
ce café sur cette table
cette plante
ce tableau
ces chaises
ces trois tables
How should you respond to the following introduction?
Je vous présente notre directeur, M. Devernois.
O A. Salut! Ça va?
O B. Content de te connaître.
O C. Tout le plaisir est pour moi.
O D. Enchanté(e) de faire votre connaissance.
Answer:
D
Explanation:
It sounds more formal, You can reply with C also, but it's too heavy.
Bonsoir,
Enchanté(e) de faire votre conaissance.
c) Complétez avec être ou avoir au passé:
Je ………….. très content. J’…………. de nouveaux amis : Miriam et
Vincent. Ils ……………….. ghanéens et ils …………………………
étudiants comme moi. Miriam …………. très grande. Vincent
………………….court. Ils ……………… tous les deux de beaux souris.
Answer:
J'etais….. très content. J’……avais……. de nouveaux amis : Miriam et Vincent. Ils …………étaient…….. ghanéens et ils ……………étaient……………étudiants comme moi. Miriam ……était……. très grande. Vincent…………était……….court. Ils …………avaient…… tous les deux de beaux sourires.
Complétez les phrases. Mettez le pronom d'objet direct qui correspond à l'objet direct entre parenthèses. Dans la deuxième case (box), mettez la bonne terminaison (ending) du participe passé.
Mon oncle __ a mangé. (le gâteau d'anniversaire)
Il ne __ comprend pas. (le cours de physique)
Tu ne ___ as jamais oublié ______ . (tes amies)
Nous __ avons cherché ______ au centre commercial. (toi fém.)
Je __ ai vendu. (mon vieil ordinateur)
Les enfants __ montrent à leurs copains. (leurs jouets)
Je ____ ai trouvé ______ à la terrasse du café. (vous) (masc. plur.)
Vous ___ avez pris ______ le mois dernier. (vos vacances)
Answer:
Mon oncle _l'_ a mangé. (le gâteau d'anniversaire)Il ne _le_ comprend pas. (le cours de physique)Tu ne _les__ as jamais oublié __es____ . (tes amies)Nous _t'_ avons cherché __e____ au centre commercial. (toi fém.)Je _l'_ ai vendu. (mon vieil ordinateur)Les enfants _les_ montrent à leurs copains. (leurs jouets)Je _vous___ ai trouvé ____s__ à la terrasse du café. (vous) (masc. plur.Vous _les__ avez pris ___es___ le mois dernier. (vos vacances)
