Sports Part 2
Grammar Hunches: Present Progressive (Practice)
Active
Prompt
Now thatlyou have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared
grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a
sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in
number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes
sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might
briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind
that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of
this principle in the following pattern
<< Read Less
B I U Ꭶ X x
d

Writing a concise and grammatically correct sentence helps readers understand its meaning, whether you intend to inform or persuade. Proper grammar also adds credibility and authority to your words and ideas. Being able to identify the parts of speech will help you in the construction properly.

Write down the subject of the sentence. The subject could be a person or an object. For example, if you want to write a sentence about a television, the TV is your subject. The subject could also be a proper noun like "Henry" or a pronoun like "he".

Write the verb of the sentence. The verb is the action word. Indicate what is happening in the sentence. For example, if you want to write on a towel that fell off a hook, "fell" is the verb. In the sentence, "Henry thought about the dinner menu," the word "thought" is the verb.

Make your subjects and verbs agree with each other. This means that both parts of the sentence are plural or singular. For example, you could write: "Each of the colors used in the design." The subject is "each", which is singular, so it takes a singular verb, "is". By putting a verb in the plural, "colors" would have to be object, for example, "The colors used in the design complement perfectly".

Use the correct pronouns. A pronoun must agree with the noun in number. An example of an incorrect pronoun is: "The chef burned the dinner, but they were able to fix it." Spelled correctly, this sentence is: "The chef burned the dinner, but he was able to fix it."

Answer:

The Present Progressive tense is used to express actions in progress.  The Present Progressive tense makes use of two verbs:  the verb estar, and the gerund form of the action in progress.

Explanation:

PLEASE HELP, THIS IS DUE VERY SOON! Using complete sentences in Spanish, describe three things you did last month to stay healthy. If you use a video, you can use images for support, but images are optional.

Select all the statements that are true of Spanish-speaking countries.
El gazpacho es una sopa española.
Las enchiladas es una comida mejicana.
Las enchiladas son una comida argentina.
El gazpacho es una comida argentina.

1. ¿Qué tiempo hace en Canadá en el invierno? (bad weather and very cold)
2. ¿Qué tiempo hace en Seattle ahora? (cloudy, raining, and cool)
3. ¿Qué traes a clase? (my book)
4. Tell someone that you know the vocabulary.
5. ¿Cuántas personas viven en Arcata, California? (15.537)
6. ¿Cuántos gatos hay en los Estados Unidos? (17,613,414) (Write out the number in full. Hint: 17 million . . .)
7. ¿A qué hora sales para la escuela? (8 o'clock)
8. ¿Qué acabas de hacer? (eat)
9. ¿Vienen Uds. a la clase de historia hoy? 10. Tell someone that you know a good Mexican restaurant.

All of the following are related to sports except.
O A. La red
O B. El partido
O C. La biblioteca
O D. La cancha

¿Cómo se dice "We already went to the zoo" en español?
O A. Deberíamos ir al zoológico.
O B. No fuimos al zoológico.
O C. Ya fuimos al zoológico.
O D. Vamos al zoológico.

La siguiente tabla muestra la cantidad de llaveros que confección un grupo de estudiantes ,la semana pasada sin emvargo , falto anotar cantidad de llaveros que iso juan

III. For the third recording, you will pretend to be the friend to whom you were just speaking, and you'll give a response. Will you accept the advice given, or not? Use expressions from the activity on taking and giving advice. Your recording should consist of a total of four sentences.

Hola alguien me puede decir un nuevo final para la pelicula *el gato con botas*
Porfavor.

HELPPPP HURRRRYY~!!!!!!!

Gustar (Singluar)
1. ____ ___________ el café. (yo)
2. ____ ___________ comer helado. (tu)
3. A Juan ____ ___________ jugar el beisbol.
4. Los niños ____ ___________ escuchar la música.
5. Nosotros ____ ___________ caminar.
6. Ella ____ ___________ el libro.
7. No ____ ___________ viajar por avión. (yo)
8. Jose ____ ___________ jugar futbol.
9. Mi perro ____ ___________ comer carne.
10. No ____ ___________ trabajar. (tu)
11. Luis y el gato ____ ___________ dormir.
12. Las niñas ____ ___________ leer novelas románticas.
13. Los monos ____ ___________ jugar en los árboles.
14. A Greg no ____ ___________ la cebolla en su hamburguesa.
15. Mi mama ____ ___________ ir a la playa.

Escribe 5 oraciones que tienen el verbo gustar: Write five sentences using the verb gustar

AYUDA DOY CORONA, DEBO ENTREGARLA HOY A LAS 6:00 P.M
Necesito descomponer este párrafo

Un presente se olvidó del pasado

Pero pronto Cali empezó a verse como un gigante que expandía sus tentáculos sin control, se vio henchido y sometido por sus propias fuerzas. En un abrir y cerrar de ojos, entre 1933 y 1958, aumentó cinco veces su población. Los defensores de la ciudad de hierro no previeron la marea de inmigrantes que llegaron a recorrer las calles y a trabajar en las fábricas. La ciudad en expansión se salió de las manos de sus administradores. Aquí y allá se extendían invasiones, barrios piratas y barrios clandestinos. Algunos bordearon la zona del río y en épocas de invierno sufrieron inundaciones.

Urbanizaciones piratas vendieron lotes en tierras inestables sin suministro de agua ni alcantarillado. El crecimiento desmedido de la ciudad de hierro desbordó la capacidad de la vieja Cali. El precio del suelo se elevó y quienes no podían comprar tierra se fueron a vivir a las altas pendientes del occidente, cerca a las minas de carbón que explotaban para alimentar el ferrocarril. En 1953, la ciudad, constreñida y rebasada, empezó a buscar maneras de tomar las aguas del río Cauca y explotar sus tierras aledañas. Para contener las inundaciones construyeron un jarillón en el oriente de la ciudad, crearon canales para la recolección de aguas lluvias y estaciones de bombeo.

En los años siguientes Cali continuó su expansión desbordada. Miles de inmigrantes llegaban en busca de empleo, otros terminaron desplazados por la violencia en el campo y se asentaron a pelear un espacio en la gran urbe. Muchas comunidades negras llegaban desde los asentamientos del pacífico y el norte del Cauca, mientras comunidades campesinas venían desde parcelas precarias saqueadas por la violencia.

Pronto las empresas debieron extender nuevas redes de acueducto y alcantarillado. Al río Cauca empezó a llegar el 70% de las aguas sucias de Cali. Todos los residuos fecales, industriales y hospitalarios vertidos a las alcantarillas desembocaban en las aguas del río Cauca. Para mitigar el daño y explotar las tierras inundables que bordeaban el cauce, la CVC, la entidad protectora de las aguas y la contaminación ambiental de la región, construyó un extenso canal que interceptaba los ríos Lili, Meléndez y Cañaveralejo. Estos a su vez ya habían sido interceptados por nuevos sectores de la ciudad y usados como depósitos de desperdicios. Buscaban que los ríos desembocaran sobre el canal y que en él se produjera una corriente de agua menor a la corriente natural para que los contaminantes se dispersaran tras su llegada al río Cauca.

También los administradores de los servicios públicos buscaron un lugar para arrojar las toneladas de basura que, a diario, producía la nueva ciudad de hierro. En 1967 escogieron el suroriente y sobre un antiguo cauce del río, en una zona de humedal, dispusieron doce mil metros cuadrados, con una profundidad de veinte metros bajo el nivel del mar, para arrojar todos los desechos de la ciudad. Le llamaron el basuro de Navarro, un gigante colector de descomposición.

Answer the following question

Please help l! I can’t seem to get it

Select all the words that are written correctly.
Japonés
Franceso
Españolo
Japón
Francés
Español

ANSWER IN SPANISH WILL MARK BRAINLIEST HELP ASAP!!
Think about your past, present, and future life. What good or fun things have you done or experienced already? What activities are you currently involved in? What things do you hope you will accomplish in the future?
Your response needs to be at least 30 seconds in length.

You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) pronunciation.

¿Por qué es importante la Democracia?

What Spanish verb means “to order”

cuales son los datos personales incluidos en un pasaporte

a. el apellido, el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, la nacionalidad, el numero de pasaporte

b. el apellido, el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, el numero de pasaporte, la direccion

c. el apellido, el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, la religion, el numero de pasaporte

d. el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, la religion, el number de pasaporte

¿Cuál es el nombre de la persona que cuenta la historia?
Se llama José Poblete.
Se llama Abraham Perez.
Se llama Abraham Núñez.
Se llama Nolberto Núñez.

I WILL MARK BRAINLIEST PLS HELP <3
Brief: En esta actividad, Ud. va a hablar de sí mismo y de unos temas que les importan a los jóvenes. Debe hablar en el presente. Recuerde las palabras compuestas y las familias de palabras que estudió en esta lección, y fíjese si las palabras son masculinas o femeninas.
Question: Ud. va a ir a Costa Rica a vivir con una familia durante el verano. Está hablando por teléfono con Sonia, la hija de esta familia, que tiene 17 años. Háblele de cómo es Ud, cómo es su escuela, cómo es el lugar donde vive y qué le gusta hacer en su tiempo libre. Escriba y después grabe 7 oraciones diferentes. (28 puntos)
it doesn't matter what you put i just need something to write :)

¿Cuál es la realidad social que atraviesa en este momento nuestro país? (perú) ok?

1.-Elabora un ensayo que explique la significación del nosotros.
2.-¿Cuál es la diferencia entre las preguntas por nosotros los latinoamericanos y por el yo?

What are a few things you did last month? In Spanish write 5 sentences using the preterite tense to tell what you did el mes pasado. Use a total of 3 different -ER ending verbs and 2 different -IR ending verbs. Conjugate the verb, do not leave it in the infinitive. No repeats. Example: Mi perrito entendió a caminar más rápido cuando yo le dije "apúrate!" ¡OJO! Most -ER and -IR verbs are irregular so be careful with their conjugations. Use any of the following regular -IR verbs: abrir, asistir, cumplir, decidir, describir, decidir, escribir, persuadir, recibir, subir, vivir

What is the name of the currency of Bolivia?
A. Euro
B. Boliviano
C. Peso boliviano

30. ¿Quién propone construir una estatua de oro de Julieta en Verona?

A. Señor Montesco.
B. Señor Capuleto.
C. El príncipe.
D. París

31. CUADRO DE BANCOS. Colocar en cada cuadro, personajes pertenecientes a una de las familias. Además, describir con características psicológicas a dos personajes de cada bando.

CAPULETO MONTESCO
(4 personajes con sus diferencias de los capuleto y montesco)

Mi hermano pequeno esta en el ___( 10th) curso?

Answer the following question

Y'ALL PLEASE HELP. is anyone else doing edgenuinty for spanish 1? if so does anyone have the answers for the 2.8 vocabulary and grammar telephone quiz?

Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta con subjuntivos (subjunctives)

Yo me sentiría más tranquila si tú te_____de ahí. (bajar)

bajes
bajaras
bajar
bajarte

Write affirmative answers for the following questions. Use direct object pronouns in your answers.

¿Estás decorando la casa?

ANYONE who can answer this will be greatly appreciated!!!!