PLEASE HELP, THIS IS DUE VERY SOON! Using complete sentences in Spanish, describe three things you did last month to stay healthy. If you use a video, you can use images for support, but images are optional.

La siguiente tabla muestra la cantidad de llaveros que confección un grupo de estudiantes ,la semana pasada sin emvargo , falto anotar cantidad de llaveros que iso juan

HELPPPP HURRRRYY~!!!!!!!

Gustar (Singluar)
1. ____ ___________ el café. (yo)
2. ____ ___________ comer helado. (tu)
3. A Juan ____ ___________ jugar el beisbol.
4. Los niños ____ ___________ escuchar la música.
5. Nosotros ____ ___________ caminar.
6. Ella ____ ___________ el libro.
7. No ____ ___________ viajar por avión. (yo)
8. Jose ____ ___________ jugar futbol.
9. Mi perro ____ ___________ comer carne.
10. No ____ ___________ trabajar. (tu)
11. Luis y el gato ____ ___________ dormir.
12. Las niñas ____ ___________ leer novelas románticas.
13. Los monos ____ ___________ jugar en los árboles.
14. A Greg no ____ ___________ la cebolla en su hamburguesa.
15. Mi mama ____ ___________ ir a la playa.

Escribe 5 oraciones que tienen el verbo gustar: Write five sentences using the verb gustar

All of the following are related to sports except.
O A. La red
O B. El partido
O C. La biblioteca
O D. La cancha

cuales son los datos personales incluidos en un pasaporte

a. el apellido, el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, la nacionalidad, el numero de pasaporte

b. el apellido, el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, el numero de pasaporte, la direccion

c. el apellido, el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, la religion, el numero de pasaporte

d. el nombre, la fecha y el lugar de nacimiento, el estado civil, la religion, el number de pasaporte

AYUDA DOY CORONA, DEBO ENTREGARLA HOY A LAS 6:00 P.M
Necesito descomponer este párrafo

Un presente se olvidó del pasado

Pero pronto Cali empezó a verse como un gigante que expandía sus tentáculos sin control, se vio henchido y sometido por sus propias fuerzas. En un abrir y cerrar de ojos, entre 1933 y 1958, aumentó cinco veces su población. Los defensores de la ciudad de hierro no previeron la marea de inmigrantes que llegaron a recorrer las calles y a trabajar en las fábricas. La ciudad en expansión se salió de las manos de sus administradores. Aquí y allá se extendían invasiones, barrios piratas y barrios clandestinos. Algunos bordearon la zona del río y en épocas de invierno sufrieron inundaciones.

Urbanizaciones piratas vendieron lotes en tierras inestables sin suministro de agua ni alcantarillado. El crecimiento desmedido de la ciudad de hierro desbordó la capacidad de la vieja Cali. El precio del suelo se elevó y quienes no podían comprar tierra se fueron a vivir a las altas pendientes del occidente, cerca a las minas de carbón que explotaban para alimentar el ferrocarril. En 1953, la ciudad, constreñida y rebasada, empezó a buscar maneras de tomar las aguas del río Cauca y explotar sus tierras aledañas. Para contener las inundaciones construyeron un jarillón en el oriente de la ciudad, crearon canales para la recolección de aguas lluvias y estaciones de bombeo.

En los años siguientes Cali continuó su expansión desbordada. Miles de inmigrantes llegaban en busca de empleo, otros terminaron desplazados por la violencia en el campo y se asentaron a pelear un espacio en la gran urbe. Muchas comunidades negras llegaban desde los asentamientos del pacífico y el norte del Cauca, mientras comunidades campesinas venían desde parcelas precarias saqueadas por la violencia.

Pronto las empresas debieron extender nuevas redes de acueducto y alcantarillado. Al río Cauca empezó a llegar el 70% de las aguas sucias de Cali. Todos los residuos fecales, industriales y hospitalarios vertidos a las alcantarillas desembocaban en las aguas del río Cauca. Para mitigar el daño y explotar las tierras inundables que bordeaban el cauce, la CVC, la entidad protectora de las aguas y la contaminación ambiental de la región, construyó un extenso canal que interceptaba los ríos Lili, Meléndez y Cañaveralejo. Estos a su vez ya habían sido interceptados por nuevos sectores de la ciudad y usados como depósitos de desperdicios. Buscaban que los ríos desembocaran sobre el canal y que en él se produjera una corriente de agua menor a la corriente natural para que los contaminantes se dispersaran tras su llegada al río Cauca.

También los administradores de los servicios públicos buscaron un lugar para arrojar las toneladas de basura que, a diario, producía la nueva ciudad de hierro. En 1967 escogieron el suroriente y sobre un antiguo cauce del río, en una zona de humedal, dispusieron doce mil metros cuadrados, con una profundidad de veinte metros bajo el nivel del mar, para arrojar todos los desechos de la ciudad. Le llamaron el basuro de Navarro, un gigante colector de descomposición.

1.-Elabora un ensayo que explique la significación del nosotros.
2.-¿Cuál es la diferencia entre las preguntas por nosotros los latinoamericanos y por el yo?

Mi hermano pequeno esta en el ___( 10th) curso?

Please help l! I can’t seem to get it

Select all the words that are written correctly.
Japonés
Franceso
Españolo
Japón
Francés
Español

III. For the third recording, you will pretend to be the friend to whom you were just speaking, and you'll give a response. Will you accept the advice given, or not? Use expressions from the activity on taking and giving advice. Your recording should consist of a total of four sentences.

What Spanish verb means “to order”

What is the name of the currency of Bolivia?
A. Euro
B. Boliviano
C. Peso boliviano

30. ¿Quién propone construir una estatua de oro de Julieta en Verona?

A. Señor Montesco.
B. Señor Capuleto.
C. El príncipe.
D. París

31. CUADRO DE BANCOS. Colocar en cada cuadro, personajes pertenecientes a una de las familias. Además, describir con características psicológicas a dos personajes de cada bando.

CAPULETO MONTESCO
(4 personajes con sus diferencias de los capuleto y montesco)

¿Por qué es importante la Democracia?

Answer the following question

ANSWER IN SPANISH WILL MARK BRAINLIEST HELP ASAP!!
Think about your past, present, and future life. What good or fun things have you done or experienced already? What activities are you currently involved in? What things do you hope you will accomplish in the future?
Your response needs to be at least 30 seconds in length.

You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) pronunciation.

Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta con subjuntivos (subjunctives)

Yo me sentiría más tranquila si tú te_____de ahí. (bajar)

bajes
bajaras
bajar
bajarte

Write affirmative answers for the following questions. Use direct object pronouns in your answers.

¿Estás decorando la casa?

What are a few things you did last month? In Spanish write 5 sentences using the preterite tense to tell what you did el mes pasado. Use a total of 3 different -ER ending verbs and 2 different -IR ending verbs. Conjugate the verb, do not leave it in the infinitive. No repeats. Example: Mi perrito entendió a caminar más rápido cuando yo le dije "apúrate!" ¡OJO! Most -ER and -IR verbs are irregular so be careful with their conjugations. Use any of the following regular -IR verbs: abrir, asistir, cumplir, decidir, describir, decidir, escribir, persuadir, recibir, subir, vivir

ANYONE who can answer this will be greatly appreciated!!!!

Select all the statements that are true of Spanish-speaking countries.
El gazpacho es una sopa española.
Las enchiladas es una comida mejicana.
Las enchiladas son una comida argentina.
El gazpacho es una comida argentina.

1. ¿Qué tiempo hace en Canadá en el invierno? (bad weather and very cold)
2. ¿Qué tiempo hace en Seattle ahora? (cloudy, raining, and cool)
3. ¿Qué traes a clase? (my book)
4. Tell someone that you know the vocabulary.
5. ¿Cuántas personas viven en Arcata, California? (15.537)
6. ¿Cuántos gatos hay en los Estados Unidos? (17,613,414) (Write out the number in full. Hint: 17 million . . .)
7. ¿A qué hora sales para la escuela? (8 o'clock)
8. ¿Qué acabas de hacer? (eat)
9. ¿Vienen Uds. a la clase de historia hoy? 10. Tell someone that you know a good Mexican restaurant.

Answer the following question