Answer:
the avant-garde is therefore very much ‘anarchistic’. Thought of as a war-machine, the avant-garde is productive of the means rather than the end, at ease with war but decidedly queasy in victory, being an act devoid of any determination other than its artistic intent; in other words, existing only and incessantly as the vanguard.
Explanation:
a quien les toca contestar la pregunta
Answer:
Explanation:
¿A quién les toca contestar la pregunta? (Incorrect)
¿A quienes les toca contestar la pregunta? (Correct)
¿A quien le toca contestar la pregunta? (Correct)
1.¿Quién es más inteligente que Marisol?
2. ¿Quién es el más inteligente de todos?
3. ¿Qué es lo que confunde a la persona de esta historia?
4. ¿Qué le m o lesta a la persona que escribió esta historia?
5. ¿Qué hace su hermano?
Answer:
1. Lucía es más inteligente que Marisol
2. Javier es el más inteligente de todos
3. Las comparaciones siempre los confunden.
4. cuando ella viene y se lleva todos los zapatos
5. le quita todos los calcetines a su papá y luego cuando están sucios, no los reconoce como suyos
Explanation:
because
Federico no tiene hijos. ________ de Federico es cariñosa. La bisabuela La nieta La esposa La sobrina
Answer:
La esposa
Explanation:
I believe is the right answer
i need help!!!! spanish 2 ven conmigo page 144???
question 30-34
Answer:
1.)A
2.) B
Explanation:
BEGGING FOR HELP ASAP
Complete the following sentences with the past imperfect to express doubt:
1.Los maestros dudaban que los estudantes…
2.Era dudoso que tú…
3.No era verdad que nosotros…
Answer:
1. Los maestros dudaban que los estudiantes estaban preparados.
2. Era dudoso que tú andabas sola.
3. No era verdad que nosotros dudábamos de ti.
Explanation:
Determina las características de la picaresca presentes en el siguiente texto
Él era un clérigo cerbatana, largo solo en el talle, una cabeza pequeña (…) los ojos avecindados en el cogote, que parecía que miraba por cuévanos, tan hundidos y escuros, que era buen sitio el suyo para tiendas de mercaderes (…); las barbas descoloridas de miedo de la boca vecina, que, de pura hambre, parecía que amenazaba a comérselas; los dientes, le faltaban no sé cuántos, y pienso que por holgazanes y vagamundos se los habían desterrado; el gaznate largo como de avestruz, con una nuez tan salida, que parecía se iba a buscar de comer forzada de la necesidad; los brazos secos, las manos como un manojo de sarmientos cada una.
Answer:
no sé no lo siento por no ayudarte
In what logical order do people perform these tasks? Do the following:
Write the phrase Antes de + infinitive or Después de + infinitive, depending on which one more logically completes the sentence, given the activities provided.
After Antes de and Después de, write the infinitive with the correct reflexive pronoun attached.
Write the first word with a capital letter, but do not add any punctuation.
Modelos:
yo: levantarse
Después de levantarme, me pongo los lentes de contacto.
Zaira: acostarse
Antes de acostarse, Zaira se pone el pijama.
1. Daniel: despertarse
enter answer, Daniel se pone los anteojos.
2. tú: vestirse
enter answer, te duchas.
3. yo: arreglarse
enter answer, salgo de casa.
4. Uds.: lavarse los dientes
enter answer, Uds. se acuestan.
5. Marcelo: dormirse
enter answer, Marcelo lee un libro.
Answer:
1. Antes de despertarse Daniel se pone los anteojos.
2. Después de ducharte te vistes.
3. Me arreglo antes de salir de la casa.
4. Ustedes se lavan los dientes antes de acostarse.
5. Marcelo lee un libro antes de dormirse.
Explanation:
Margarita y Roberto están en la clase de Matemáticas. Cada día necesitan su libro de Matemáticas, una calculadora, una regla y su cuaderno. Roberto no tiene una regla. La profesora le dice que necesita comparar una regla este fin de semana.
What happens next?
A. Margarita va a comprar un libro de Matemáticas.
B. La profesora va a trabajar en la tienda.
C. Roberto va a comprar una regla.
D. Margarita y Roberto van a tomar un examen.
Answer:
C. Roberto va a comprar una regla.
Explanation:
C. Roberto va a comprar una regla.
Look at the sentence that follows. When translated to Spanish, would it use the subjunctive?
It's certain that Marcos is coming to the party.
No or yes.
When the given sentence in English is translated into Spanish, the statement that it will use the subjunctive form of the verb is: not true.
Present Tense in SpanishThe conjugation of the verb "venir" in present tense, taking into account the personal pronouns is:
Yo: vengoTú: vienesUsted: vieneÉl: vieneElla: vieneEllo: vieneNosotros / Nosotras: venimosUstedes: vienenEllos / Ellas: vienenSince the sentence assures that Marcos will come, while the subjunctive form is used for hypothetical situations where it is not certain that the events will occur, the correct option is that it will not use the subjunctive form.
If you want to learn more about Subjunctive Form in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/23223200
#SPJ2
The preterit. ¡Inténtalo! Fill in the blanks with the correct preterite forms of the indicated verbs.
comer: nosotros (we ate) *
comer: yo (I ate) *
comer: tú (did you eat / you ate) *
comer: usted (did you eat/ you ate) *
Answer:
comer: nosotros (comimos) *
comer: yo (comí) *
comer: tú (comiste)*
comer: usted (comió )*
Explanation
Lee la lectura y escoge la respuesta correcta. Read the excerpt and choose the best response.
Hay un intercambio constante entre las Américas y Europa. Por ejemplo, cuando el Romanticismo llegó a América Latina, se transformó en una versión claramente latina. Este movimiento mantuvo ciertos elementos de la literatura romántica, pero luego fue aún más lejos. Esto es cuando el nacionalismo de la era Romántica se convirtió en el retorno a las raíces indígenas, y así nació el indigenismo. Aves sin nido por Turner y Hombre de Maíz por Asturias sirven de ejemplo y fueron unos catalizadores de las obras que siguieron. El resultado de la influencia europea alentó una nueva identidad para los escritores latinos.
¿Qué piensa el autor de este artículo? (1 point)
El autor piensa que los movimientos de indigenismo y nacionalismo son casi iguales porque hubo una gran influencia de Europa.
El autor piensa que la conexión entre los dos continentes resulta en una fusión original de ideas y estilos de literatura.
El autor piensa que si no tuviera la conexión entre los dos países, no habría literatura importante ni original en Latinoamérica.
El autor piensa que la literatura latinoamericana tiene un estilo completamente diferente del estilo en Europa y comparte pocos elementos.
Answer:
no sé no lo siento por no ayudarte
La respuesta correcta es "El autor piensa que la conexión entre los dos continentes resulta en una fusión original de ideas y estilos de literatura."
Lo que el autor piensa de este artículo es que la conexión entre los dos continentes resulta en una fusión original de ideas y estilos de literatura.
Esto se explica con la siguiente idea del texto:
"Hay un intercambio constante entre las Américas y Europa. Por ejemplo, cuando el Romanticismo llegó a América Latina, se transformó en una versión claramente latina. Este movimiento mantuvo ciertos elementos de la literatura romántica, pero luego fue aún más lejos. Esto es cuando el nacionalismo de la era Romántica se convirtió en el retorno a las raíces indígenas, y así nació el indigenismo. 'Aves sin nido,' por Turner y 'Hombre de Maíz,' por Asturias sirven de ejemplo y fueron unos catalizadores de las obras que siguieron. El resultado de la influencia europea alentó una nueva identidad para los escritores latinos."
La literatura contemporánea retoma formas y temas que proceden de culturas diversas y en ocasiones lejanas, podemos afirmas que esta literatura se caracteriza por su capacidad de basarse en expresiones literarias del pasado para transmitir un nuevo significado y perspectivas de temas que aún siguen siendo vigentes por trastocar la vida de las personas en la sociedad moderna.
A través de este tipo de literatura, autores contemporáneos siguen planteando en sus escritos diversas críticas y cuestionamientos a situaciones que continúan afectando a las sociedades modernas.
¿Por qúe Juan José Arreola es considerado un autodidacta?
Tù ___________ (ver)a Carla ayer. (pretèrito imperfecto)
Juan, me _____________ (permitir) usar tu celular para realizar una llamada. (condicional simple)
Nosotras ____________ (saber) la respuesta. (futuro imperfecto)
Usted _______________ (venir)màs tarde. (condicional simple)
Nosotros______________ ( estar)en el acto. (futuro imperfecto)
Answer:
Explanation:
Tú ____ viste _______ (ver)a Carla ayer. (pretérito imperfecto)
Juan, me ______ permitiría _______ (permitir) usar tu celular para realizar una llamada. (condicional simple)
Nosotras ____ sabremos ________ (saber) la respuesta. (futuro imperfecto)
Usted _______ vendría ________ (venir) más tarde. (condicional simple)
Nosotros______ estaremos________ ( estar)en el acto. (futuro imperfecto)
Quien creo la tierra?
big bang
o
dios
Answer:
Explanation:
Depende de las diversas teorías y creencias:
pero básicamente depende de la formulación, enfoque, de la pregunta:
¿Quién creo la Tierra? Dios
¿Cómo se formó la Tierra? Mediante el Bing Bang
Rewrite each sentence below using a direct object pronoun.
Miro las noticias todos los días. ____________________.
Miro las noticias todos los días.:
Las miro todos los días.
MissSpanishAnswer:
Explanation:
Las miro todos los días.
I WILL MARK BRAINLIEST PLS HELP
Brief: En esta actividad, Ud. va a hablar de sí mismo y de unos temas que les importan a los jóvenes. Debe hablar en el presente. Recuerde las palabras compuestas y las familias de palabras que estudió en esta lección, y fíjese si las palabras son masculinas o femeninas.
Question: Ud. va a ir a Costa Rica a vivir con una familia durante el verano. Está hablando por teléfono con Sonia, la hija de esta familia, que tiene 17 años. Háblele de cómo es Ud, cómo es su escuela, cómo es el lugar donde vive y qué le gusta hacer en su tiempo libre. Escriba y después grabe 7 oraciones diferentes.
do u need this translated to English ?
Search online to find 5 Spanish words from this vocabulary list then write a short description about each trade in Spanish.
[tex]\purple{\bold{\huge{{{He_{llo} \: ♡ \: !}}}}}[/tex]
1. PolicíaPersona que se encarga del mantenimiento del orden público, la seguridad de los ciudadanos y el cumplimiento de las leyes.
2. BomberoPersona que tiene por oficio apagar incendios y prestar ayuda en casos de siniestro.
3. DiseñadorPersona que diseña, en especial si se dedica a ello profesionalmente.
4. CarpinteroPersona que tiene por oficio fabricar o arreglar objetos de madera.
5. PeluqueroPersona que tiene por oficio peinar, cortar y arreglar el cabello.
[tex]MissSpanish \: ♡[/tex]
¿ cual es tu defectos dominantes ?
por ejemplo
Avaricia y la codicia. ...
Envidia. ...
Agresividad. ...
Crueldad. ...
Venganza y el rencor. ...
Arrogancia. ...
Egoísmo
y el tuyo cual es
Los teléfonos y los relojes inteligentes sirven para hacer multitareas
Es cierto o falso la oración anterior?
Answer:
Falso.
Explanation:
Phones and smartphones are used for calling, texting, social media, etc. Not multitasking.
Answer:
Es cierto
Explanation:
lo tengo correcto
Mi amiga Rosa María es Escoge: . Ella y su esposo viven opens in a dialog en Chicago. Su esposo se llama Antonio.
Answer:
para cuándo la necesitas
Definite and Indefinite articles
Diego: Buenos días.
Bibliotecario: Buenos días. Dígame, ¿en qué le puedo servir?
Diego: Pues mire, estoy buscando _____ libro de poesía de Federico García Lorca
Bibliotecario: Creo que hay ____ libros suyos en la estantería del fondo.
Diego: Acabo de revisar esa estantería. Pero _____ libros no están ahí.
Bibliotecario: ¡Ah! sí, según el registro de libros ______ cliente se los llevó _____ sábado. Pero le podría recomendar las obras de Bécquer, uno de _____
poetas más grandes de nuestro país.
Diego: Gracias por su sugerencia.
Bibliotecario: De nada.
Answer: un, unos, los, un, el, los
Explanation:
I just turned it in and these are the answers
Answer:
Diego: Buenos días.Bibliotecario: Buenos días. Dígame, ¿en qué le puedo servir?Diego: Pues mire, estoy buscando un libro de poesía de Federico García LorcaBibliotecario: Creo que hay unos libros suyos en la estantería del fondo.Diego: Acabo de revisar esa estantería. Pero los libros no están ahí.Bibliotecario: ¡Ah! sí, según el registro de libros un cliente se los llevó el sábado. Pero le podría recomendar las obras de Bécquer, uno de los poetas más grandes de nuestro país.Diego: Gracias por su sugerencia.Bibliotecario: De nada.
Explanation:
Select the correct future tense stem for the verb tener.
O A. tien-
O B. tendr-
O c. ten-
O D. ten-
Answer:
the correct future tense stem for the verb tener is tendr
5 condiciones necesarias para desarollar la empatía
Escuchar con la mente abierta y sin prejuicios; prestar atención y mostrar interés por lo que nos están contando, ya que no es suficiente con saber lo que el otro siente, sino que tenemos que demostrárselo; no interrumpir mientras nos están hablando y evitar convertirnos en un experto que se dedica a dar consejos
8(x-10)=4x+40 8(x-10)=4x+40
Answer:
There is a mistake please send again. There is a sign between the 40 and 8. What sign is it?
Explanation:
8x-80=4×
Answer:
x = 30
Explanation:
8(x-10)=4x+40
8*x + 8*-10 = 4x + 40
8x - 80 = 4x + 40
8x - 4x = 40 + 80
4x = 120
x = 120/4
x = 30
Probe:
8(30-10) = 4*30 + 40
8*20 = 120 + 40 = 160
can someone please tell me what am supposed to do cause i don’t understand
Age of Yusuf is 24 years more than half the age of Ajay. 5 years before sum of their ages was 41. Find their present ages.
Ajay's age = 18 years
Yusaf's age = 33 years
As shown in the question above, Yusuf is 24 years older than half Ajay's age. Therefore, we can represent Yusuf's age, mathematically, as follows: (1x / 2 + 24)
Since we don't have information about Ajay's age, we can represent her as x years.
In addition, the question shows us that, five years ago, the sum of their age was 41. In this way, we must represent the age of both of them in the following way:
Yusuf's Age: 1x / 2 + (24 - 5) ------> 1x / 2 + 19
Ajay's Age: x - 5
Now we can put these two expressions together by adding their age to five years ago. This will be done as follows:
(x - 5) + (1x/2 + 19) = 413x/2 + 14 = 41 (Numbers accompanied by letters were added to each other and numbers not accompanied by letters were added to each other.)3x/2 = 41 - 14 (numbers accompanied by letters that are in front of the sign "=" must be passed to the other side, with the sign changed.3x/2 = 27x = 27 × 2/3x = 18As we saw above, the letter "X" represents Ajay's age, so Ajay is 18 years old.
Now we can substitute that result into the equation representing Yusuf's age. Thus, the "x" in the equation will be replaced by the number "18," as follows:
1x / 2 + 24 =
1 × 18/2 + 24 =
9 + 24 = 33 years.
Yusuf's age is 33 years old.
We can prove this by subtracting 5 years from their age and adding them up to see if the result equals 41.
33-5 = 28
18-5 = 13
28 + 13 = 41
You can get more information in the following related questions:
https://brainly.in/question/44055896
Which of the following sentences uses the present perfect correctly?
Nosotros hemos resuelto comer menos.
Nosotros han resolvido comer menos.
Nosotros hemos resolvido comer menos.
Nosotros han resuelto comer menos.
Answer:
option 3
Explanation:
The present progressive tense is used to express action as it is taking place.
True
False
Answer:
i think its true
Explanation:
Please help! I can’t seem to get it
Answer:
TÚ comer el huevo
TU comer la pizza Sr Nuñez?
EL no comparte queso para la cena
YO bebo te en el desayuno
Explanation:
"Astrónomo" es aguda, llana o esdrújula
Astrónomo: esdrújula
Porque las palabras esdrújula el golpe de voz lo tiene la sílaba antepenúltima
MissSpanishAnswer:
Explanation:
As tró no no
La sílaba acentuada es la penúltima por tanto es
Esdrújula
