Complétez le texte en utilisant les verbes qui conviennent au passé (imparfait
/ passé composé). [arriver, écrire, aller, vouloir, boire, avoir, être, écouter,
compléter, demander]
Ce jour-là, Obenewaa ………………… au bureau très tôt. Elle
…………………. beaucoup de choses à faire et elle …………………. les
terminer à temps. Quand son patron …………………., elle en…………………. déjà à sa deuxième tâche. Il lui ……………… de
s’arrêter.

Answer:

x= -2

Explanation:

Create separate equations

(x+2)(10−x)=0(x+2)(10-x)=0

(x+2)=0(10−x)=0(x+2)=0\\(10-x)=0

2

Subtract

22

from both sides

x+2=0x+2=0

x+2−2=0−2x+2

Simplify

Subtract the numbers

Subtract the numbers

x=−2x=-2

Answer:

je ne sais pas. Désolé, mon ami/ma amie..... Vous êtes très bien

Bonjour,

Nathalie est moins grande que Sylvie.

Sylvie est plus grande que Nathalie.

Answer: The correct answer is D. Sylvie est plus grand que Nathalie.

Explanation:

Nathalie measures 160 centimeters and Sylvie measures 165 centimeters, therefore the correct answer is D. because D. translates to Sylvie is taller than Nathalie.

Answer:

Je ne suis pas sûr de ce que cela signifiait par « différentes expressions », mais voici ma meilleure réponse.

1. Go buy the broccoli. > Allez acheter le brocoli.

2. Can you buy the garlic? > Pouvez-vous acheter l’ail?

3. We forgot to buy the tomatoes. > Nous avons oublié d’acheter les tomates.

4. Could you get corn from the store? > Pourriez-vous obtenir du maïs du magasin?

(Je ne peux pas dire si c’est du maïs ou des baies)

Answer:

Je ne suis pas sûr de ce que cela signifiait par « différentes expressions », mais voici ma meilleure réponse.

1. Go buy the broccoli. > Allez acheter le brocoli.

2. Can you buy the garlic? > Pouvez-vous acheter l’ail?

3. We forgot to buy the tomatoes. > Nous avons oublié d’acheter les tomates.

4. Could you get corn from the store? > Pourriez-vous obtenir du maïs du magasin?

(Je ne peux pas dire si c’est du maïs ou des baies)

Answer:

1. chambre d'inviter 2. bibliotheque 3. l'atelier 4. matelas 5.micro onde

6. coute  7. etes

8. et 9. j'avais 10. commencé

11. Venez dedans sil-vous-plait, mr Le Clerc

12. Bien venue chez nous

13. Merci, votre maison et magnifique

14. La salle a mangé et grande

15. Es que tu a une chambre pour etudié

16. Et aussi, ou et la salle de bains

17.Quelle sont les mesure de ta terrace

18. Elle mesure 1,5 metres pour 5 metres

19. Assis toi si'l te plait

Explanation:

Bonjour,

1. Ils se sont (lavé) les mains.

2. Elle ne s’est pas encore ( couchée)

3. Nous nous sommes ( téléphoné) hier soir.

4. Laure et Corinne, vous ne vous êtes pas encore ( habillées) ?

5. Ils se sont (retrouvés) au stade.

Answer:

I reinvest:

I imagine a final situation in two or three sentences for the following story:

After having traveled around the world and had several experiences, he decided to return home. But it was missing

silver. If he had listened to his mother, he would not have had such problems... After much research, he found

work in a workshop. One night,

Explanation:

Bonjour,

1)

Est-ce que tu aimes danser avec Caroline et Serge?

2)

Est-ce que vous aimez  aller au centre-vile?

3)

Est-ce qu'elles aiment mieux la table rouge?

4)

Est-il grand est fort?

5)

Est-ce qu'il y a des restaurants sur la place?

Answer:

Yvain, le Chevalier au lion est un roman de chevalerie de Chrétien de Troyes.Le Chevalier au lion  est l'autre nom de messire Yvain dans les romans courtois, ayant trait aux chevaliers de la Table Ronde.Écrite vers 1176 en octosyllabes, l'œuvre de Chrétien de Troyes puise son inspiration dans la matière de Bretagne, et probablement à la même source que le conte gallois Owein ou Le Conte de la Dame à la fontaine qui ne lui serait pas antérieur mais aurait été davantage composé d'après une source commune dont il ne reste aucune trace.Cette œuvre nous est connue grâce à neuf manuscrits différents1.Le roman a en outre inspiré l'auteur Hartmann von Aue qui l'a adapté en allemand sous le titre d'Iwein.

Explanation:

J’espère que cela vous aidera si ce n’est pas me le faire savoir

Answer:

1. Étudiant(e) 1 - Est-ce qu'il va manger du gateau?

Étudiant(e) 2 - Oui, il va manger du gateau.

2. Étudiant(e) 1 - Est-ce que nous allons conduir à la plage?

Étudiant(e) 2 - Non, nous n'allons pas conduir à la plage.

3. Étudiant(e) 1 - Est-ce que les enfants vont courrir?

Étudiant(e) 2 - Non, les enfants ne vont pas courrir.

4. Étudiant(e) 1 - Est-ce que tu vas jouer le guitarre?

Étudiant(e) 2 - Oui, je vais jouer le guitarre.

5. Étudiant(e) 1 - Est-ce qu'elle va jouer avec toi?

Étudiant(e) 2 - Oui, elle va jouer avec moi.

6. Étudiant(e) 1 - Est-ce que nous allons prendre la glace?

Étudiant(e) 2 - Non, nous ne allons pas prendre la glace.

7. Étudiant(e) 1 - Est-ce qu'ils vont aller a l'école?

Étudiant(e) 2 - Oui, ils vont aller a l'école.

Explanation:

Answer: Explain in French why you like this recipe.

Explanation:

I don't quite understand your question but the words in french is that above.

Please elaborate, then I will answer your question. :)

au maximum

hope it helps...!!!

This exercise requires the sentences to be written without any grammatical errors. See the correct sentences below.

Grammatical Errors are errors that arise from the wrong use of the elements of English Grammar such as wrong subject-verb agreement, misuse of tenses, missing or wrong punctuations, etc.

The corrected sentences therefore are:

1. L'élève de droite, avec l'écharpe marron, est Cédric.

2. La personne qui parle en ce moment est

le dirigeant de l'association.

3. Les élèves les plus actifs sont ceux qui font du vélo au secondaire.

4. La chose la plus importante à faire ce soir est que vous les voyiez.

5. Les réunions les plus importantes sont celles qui ont lieu à la mairie.

6. La personne qui porte des lunettes est Anne-Marie Lombard.

7. On ne sait toujours pas qui sera élu président cette année. Ce sera peut-être l'ancienne secrétaire qui est allée étudier l'Amazonie pendant un an.

8. J'ai tendance à être d'accord avec ceux qui pensent qu'une loi devrait être proposée au directeur du lycée.

Learn more about Grammatical Errors at;
https://brainly.com/question/857968
#SPJ1

Bonjour,

Nils __vient d'___ Allemagne.

Answer:

Tu préfères la pièce de Pierre ou la mienne (mine)?

Mes enfants sont sérieux mais les tiens sont drôles (yours)

Notre opéra est plus long que le tien (yours)

Notre tante travaille à Chicago mais la tienne à Seattle.

Son compositeur est bon mais les tiens sont super!

Tu as écrit à tes parents ou à

Answer:

D

Explanation:

It sounds more formal, You can reply with C also, but it's too heavy.

Bonsoir,

Enchanté(e) de faire votre conaissance.

Answer:

it should actually be voir La mer

The rest of it is right.

Explanation:

the rest of the answer though is right but not the first 2 words.

Answer:

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Elle parle avec le bel  acteur.

Answer:

Il est sûr que nous embauchons trois personnes.

ma mère désire que mon père fasse la cuisine demain

tu exiges qu'ils y aillent tout de suite

je regrette que vous soyez malade

mes amis sont content que j'aie beaucoup de succès.

il est vrai que vous travaillez moins

Bonjour,

1) Dans mon sac, j’ai _un _________stylo.

2) Nous avons _____des _____ tables.

3) Il y a _____une _____ grande salle de sports.

4) Voici _____la _______ règle de Sophie.

5) Où est ____l'_________ école ?

Bonjour,

Il s'est dépêché pour prendre son train.

Claude s'est rasé ce matin.

Hier soir, Juliette et Marie se sont disputées.

Monsieur, comment vous êtes vous cassé la jambe?

Nous nous sommes intéressés  à la médecine l'année dernière.

Lucie et Louis se sont reposés après une longue promenade.

Nathalie, tu t'es trompée!

Jean Marc s'est bien entendu avec ses camarades de classe cette année.

Answer:

Explanation:

Bonsoir,

C'est mon oncle.

Answer:

Amanda, 22 ans, travaille dans une agence de création. A 20 ans, elle réussi brillamment le concours d’entrée dans une école de mode parisienne. A la recherche de son stage de seconde année, elle trouve une offre : « agence de création cherche stagiaire pour élaboration d’une collection ». Mais quelle déception pendant son stage !

Bonsoir,

You hear: Nous

You see:épicerie

You say:? Nous allons à l'épicerie.

You hear: Nadia et son chien

You see:parc

You say:? Nadia et son chien vont au parc.

You hear: On

You see:magasin

You say:? On va  dans un magasin.

You hear: Ma famille

You see:église

You say:? Ma famille va à l'église.

You hear: Leur Medecin

You see:hôpital

You say:?  Leur médecin va à l'hôpital.

You hear: Toi et tes amis

You see:café

You say:? Toi et tes amis allez au café.

You hear: Nos parents

You see:montagne

You say:? Nos parents vont à la montagne.

You hear: Elle et moi

You see:centre-ville

You say:? Elle et moi allons au centre-ville.

In this question using the given elements, we write a sentence comparing the two nouns and using the correct form of être as the verb.

Basically, the structure of French direct and indirect sentences comprises:

To learn French it takes practice, and this is great practice.

Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.

Learn more about French in brainly.com/question/20250104

#SPJ1

Answer:

answer :^

Explanation:

The "passé composé" should be used to indicate a completed action, usually brief. It can, however, be used infrequently to indicate a future or a repeated action. It is also a form of politeness.

The "imparfait" is mainly used to express a past action that may last, be habitual or repeated. It can relate to the course of an action and can also be used to report descriptions.

je vais bientôt finir/il a appris le piano tous les jeudis.

Bonjour,

- Prenez vos cahiers.

Il faut qu'ils prennent tous leurs cahiers

- Prenez votre cahier.

Ils ne prennent qu'un seul cahier