Según el cuento" El Almohadon de plumas”, dos registros del habla son los siguiente?

Un día mi perro ____.
escapa
escapaba
escapó
escaparon

Cual es la diferencia que existe entre el romanticismo social y romanticismo sentimental??

C. The following are two actions a driver should take to drive safely. Think about two other actions for safe driving which you have read about in the chapter. Then write them below.

D. Read through your answers in parts A, B, and C. Decide which information to use to make a poster about safe driving practices. Be sure to include drawings or photos of traffic signs and some of the safe driving practices.

Please help ASAP will give brainly (10 points)

6. What are the two most important
method of minimizing climate change?
ins​

Resumen cap 17 de Marianela doy 15puntos

1. Tú ___ Barcelona porque vives allí (there). *

conoces
sabes

2. ¿___ Uds. dónde puedo compar un buen carro barato? *

Conocen
Saben

3. Ella ___ coser muy bien. *

conoce
sabe

4. Yo no ____ bien la literatura española pero voy a leer Don Quijote en la clase de Sra. Kortright. *

conozco
sé

5. Nosotros ___ a un actor mexicano. *

conocemos
sabemos

Read the text and question and choose the option with the correct answer.

Me llamo Esteban y soy de Madrid. A mi familia y a mí nos gusta la fiesta de fin de año en la Plaza del Sol en la noche y en la casa de mis abuelos el día después « after ». El día 1 es el aniversario de mis abuelos y a ellos les gusta preparar carne, pescado y churros con café. ¡A mis padres les encantan los churros!

Mis tíos y primos también celebran. A ellos les gusta cantar con mis padres y abuelos y con la familia. Son divertidos. A mi hermana le gusta hablar y cantar con mis familiares, yo prefiero jugar a los juegos de mesa con mis primos.

¡Las celebraciones de año nuevo y aniversario son divertidas!

Based on the text, what does Esteban like?

Elena likes her school very much. Read Elena's description of her school. Then indicate whether the statements that follow are Cierto (true) or Falso (false).

Me llamo Elena. Me gusta mucho estudiar en la escuela. Soy una buena estudiante. Siempre saco buenas notas y contesto todas las preguntas de la maestra. Me gusta mucho estudiar historia. Tengo la clase de español todos los días a las nueve de la mañana. Siempre usamos la computadora en clase y de vez en cuando escuchamos música en clase. También, tengo la clase de arte a la una. Dibujamos todos los días. Tenemos que trabajar mucho en la escuela pero también hablamos con amigos y practicamos deportes después de las clases.

1. Elena saca buenas notas en la escuela. *

Cierto
Falso

2. Elena tiene la clase de español a las ocho. *

Cierto
Falso

3. En la clase de arte usan la computadora. *

Cierto
Falso

4. Nunca escuchan música en clase. *

Cierto
Falso

5. Elena y sus amigos pueden practicar deportes después de la escuela *

Cierto
Falso

De que manera se puede notorse lo influencia de un
movimients poetico ?

Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta. El mesero nos pidió que inmediatamente. O enseñáramos O pagáramos estudiáramos O escribiéramos​

who was the first spanish explorer?

hi help please !!!!!!

Help me with this please

Dame un tiempecito más :(
Pa' yo guardar en mi memoria otro momento que no se vaya a olvidar ;)
Una cosita quiero platicar
Quiero ser tu mejor amigo, me dijo que no se quiere enamorar
Tranquila que feliz tú vas a estar
Tal vez no tenga to' el dinero, pero amor eso sí nunca va a faltar❤
Bendiciones, que no quieres el mal
El tiempo me dio la razón y decidió que juntos tenemos que estar ;^

-Ozuna

​

encanta
Me gustan, me encantan
A. María and Cristina are
talking about the foods that they like. Complete their sentences
by writing the correct form of the verb gustar or encantar given in parentheses.
1. A mí me
mucho el queso. (gustar)
2. ¿Te
los huevos? (gustar)
3. A
A tinte
la ensalada de frutas, ¿no? (encantar)
4. A mí me
las hamburguesas. (encantar)
5. ¡Qué asco! No me
las salchichas. (gustar)
6. A mí tampoco me
el tocino. (gustar)
7. ¿Te
los perritos calientes? (gustar)
8. Me
el pan. (encantar)
las manzanas. (gustar)
9. A mí no me
10. A mí también me
el pan tostado. (encantar)

In what tense is this sentence? Ellos hablan con la maestra.
Present
Present Progressive
Future
Imperfect
O
Preterit

バー・IPST)
Read the English sentence and decide whether the verb will be preterite or imperfect, then choose the correct conjugation.
We were eating outside the cabin when the phone rang.
(Comer) fuera de la cabaña cuando _ (sonar) el teléfono.


A. Comiamos, sono
B. Comemos, suena
C. Comieron, sono
D. Comimos, sonaron

THE PRESENT TENSE
1-Which would be appropriate
for the Present Tense?: Yo____ español (a) hablar (b) hablaba (c) hable (d) hablo (e) hablé
2-Which would be appropriate to ask how others are doing? (a) Cómo estar? (b) ¿Cómo son? (c) ¿Como estoy? (d) ¿Como estén Uds.? (e) ¿Cómo están?
3-Which would be appropriate for the Present Tense? Nosotros (a) comemos (b) comer (c) comimos (d) comíamos (e) estábamos comiendo…en la cafetería
4-Which indicates someone’s profession? Mi papá (a) está (b) ser (c) estar (d) es (e) era (f) d / e…abogado
5-Why are –AR verbs the easiest to use? (a) nobody knows (b) they have a lot of irregularities (c) they have relatively few irregularities (d) Actually, they are the most difficult to use (e) both b / c
6-Which would be appropriate? Mis abuelos (a) vivir (b) vivan (c) vivimos (d) vive (e) viven…en Alpharetta.
7-Which would be appropriate? Yo (a) soy (b) ser (c) estar (d) estoy (e) neither a,b,c, nor d…de Augusta, Georgia
THE IMPERFECT TENSE
8-Why is there an IMPERFECT TENSE in Spanish? (a) nobody knows (b) to indicate things which occurred in the definite past (c) to indicate things which occurred in the indefinite past (d) both b/c
9-What makes the IMPERFECT TENSE so easy to study? (a) it has so many irregular verbs (b) it has so few irregular verbs (c) it’s not easy, it’s difficult
10-Which is IMPERFECT? Ellos me (a) hablaban (b) hablar (c) hablaron (d) hablarán…pronto
11- Which is IRREGULAR IMPERFECT? Yo (a) era (b) hablaba (c) comeré (d) viví…muy amable…
12-True or False: The Imperfect is also the equivalent of “used to” T / F
13-True or False: The Imperfect is also the equivalent of “was or were + -ing” T / F
THE PRETERITE TENSE
14-The Preterite Tense deals with (a) the present (b) the past (c) the indefinite past (d) the definite past (e) the future
15-Why is the Preterite so much more difficult than the Imperfect Tense? (a) it’s not more difficult (b) it has many more irregularities (c) nobody knows for sure (d) both b / c
16-True or False: There are absolutely no stem-changing verbs in the Preterite. T / F
17-Yo (a) como (b) comí (c) comimos (d) comer (e) comía…las papas fritas anoche
18-Cuando viajé a Cuba el año pasado, (a) hable / pase (b) hablar / pasar (c) hablé / pasé…____mucho español y____ mucho tiempo en las casas de los cubanos
19-Cuando viajé a Puerto Rico el verano pasado, (a) montar en bicicleta y pescar (b) monté en bicicleta y pesqué en el lago (c) monto en bicicleta y pesco (d) neither a, b, c, nor d
20-Los clientes (a) venir (b) venieron (c) vinieron (d) both a, b, and c…anoche
21-Sentence #20 represents (a) the only stem-change for the Preterite Tense (b) the fact that there are many stem changes in the Preterite Tense (c) neither a nor b
THE REGULAR FUTURE
22-What is so unique about the Regular Future? (a) there’s nothing unique about it (b) you subtract from the infinitives instead of adding to them (c) you add to the infinitives instead of subtracting from them (d) both b / c
CHOOSE THE CORRECT REGULAR FUTURE FORMS
23-Yo (a) trabajar (b) trabajaba (c) trabajé (d) trabajaré…en Wal Mart este verano…
24-Yo (a) comer (b) comía (c) como (d) comí (e) comeré…las hamburguesas…
25-¿Tú (a) vivir (b) vivas (c) vivirás (d) vivías (e) viviste…en ATLanta pronto?
THE IRREGULAR FUTURE
26-Ella (b) tener (b) tenía (c) tuvo (d) tendrá…mucho dinero
27-Ellas (b) tener (b) tenían (c) tuvieron (d) tienen (e) tendrán…que trabajar este fin de semana.
COMPARISONS OF INEQUALITY
28-Lebron James es (a) más alto que (b) más que (c) que más alto que…el Dr. Crockett
29-Faith Abubey es (a) bonita que (b) más bonita (c) más bonita que…Beyoncé Knowles
30-Los estudiantes del colegio Miller Grove son (a) más estudiosos que (b) estudiosos que (c) estudiosos más que…los estudiantes del colegio Lithonia
COMPARISONS OF EQUALITY
31-Black Panther tenía (a) tantos (b) tantas (c) tan …seguidores (followers) como Iron Man…
32-La Dra. Searcy es (a) tan (b) tanto (c) tanta (d) tantos (e) tantas…hermosa como London Breed…
POSSESSIVE ADJECTIVES
33-Possessive adjectives must agree with (a) who possesses something (b) what is possessed (c) both (d) neither
34-Possessive adjectives must agree in (a) number (b) gender (c) neither (d) both
35-Yo amo a (a) mi (b) mis …abuelos…
36-Yo tengo (a) mi (b) mis…mochila aquí…
37-(a) Nuestro (b) Nuestra (c) Nuestros (d) Nuestras…Padre qué estás en el cielo…
38-(a) Nuestro (b) Nuestra (c) Nuestros (d) Nuestras…abuelas eran muy simpáticas…
VERBS WHICH END WITH –CAR, -GAR, AND –ZAR IN THE “YO” FORM OF THE

8. Ana y Sara
(comprar, andar) dos pasteles ayer.
a. anduvieron
b. compraron
c. andar

what are the names of the family in Spanish ​

Completa las oraciones con forma pasiva correcta (con se) del verbo entre paréntesis.

La comida ( ) a las ocho. (servir)

La clase de alemán ( ) por la tarde. (dar)

Las tapas ( ) en platos pequeños. (comer)

( ) diez personas para cantar en el coro. (necesitar)

Unscramble the items below

SPANISH KIDS I NEED YOUR HELP IF YOU ARE FLUENT IN SPANISH COMMENT BELOW AND I WILL ASK U QUESTIONS THERE IS 30. I WILL GIVE YOU 30 POINTS AT THE END.

Spanish please keep simple

Art Homework.
1. Usar power point or word donde debe pegar:
2. Cinco ejemplos de fotografías antiguas. Escribir el año en que se tomó la fotografía.
3. Cinco ejemplos de fotografías actuales.

Could someone help me with this ASAP? thank you

Hola, me llamo Alejandra. At my school in Nicaragua, the school year runs from the beginning of August until the middle of June. Vacation runs from the June to August. The day also includes two breaks for recess and lunch for high school students and one break for recess for elementary students.

My friend Eloi attends a middle school in Honduras where he goes to the morning shift, but there's another shift in the afternoon. Most primary school children attend the first shift. A normal public-school day in Honduras begins at 7 a.m. and ends between 1 p.m. and 4 p.m. In Honduras, the school year runs from February to November, with a vacation during December and January.

Source: https://www.justlanded.com/english/Nicaragua/Nicaragua-Guide/Education/The-public-school-system

Based on the reading, what is one difference between schools in Honduras and Nicaragua?

The lunch choices
The uniform choices
The school months
The number of days off

Create chart for the AR past tense verb in spanish help plz

Complete the following sentences with the correct form of the verb in parenthesis using the preterite of the regular verbs. (20 points)
1. Carlos y sus amigos __________ al centro comercial. (llegar)
2. Tú ________ una liquidación. (ver)
3. Ellos __________ en la tienda. (entrar)
4. Alicia __________ un descuento. (recibir)
5. Yo _________ con la tarjeta de crédito. (pagar)
6. Jorge ________ unos pantalones. (comprar)
7. Marta y Felisa ___________ faldas y zapatos. (encontrar)
8. Mi hermano ___________ mucho dinero. (gastar)
9. Yo __________ con mis amigos. (almorzar)
10. Yo ________ mi talla. (buscar)

Unscramble the items below.I need help